几种简单测试孩子是否多动症的方法？
提问时间:2016-04-13 03:13:23 注意力缺陷多动症 亦称儿童轻微脑功能障碍综合征.它是指是儿童较常见的行为障碍性疾病以注意力不集中自我控制差 动作过多情绪不稳 任性冲动伴有学习困难（ 1/3 ） 但智力正常或基本正常为主要临床特征.时有中枢神经系统功能轻微失调 ( 包括有感知觉言语记忆概念形成运动控制 ) 的一种综合性障碍.1 .药物治疗 (1) 中枢神经兴奋剂：中枢神经兴奋剂是目前国际公认的治疗儿童多动症的首选药物但其毒副作用较大停药后易复发所以一般在中药及其他治疗无效情况下才选用.
①苯丙胺 每日 5 ～ 20mg(0.1 ～ 0.25mg/kg.d) 初次给药晨服 2.5mg 中午可适当增加.
②利他林 每日 10 ～ 40mg 初次晨服 5mg 后酌情增加到 10 ～ 20mg[0.2 ～ 0.5mg/(kg.d)] .
③匹莫林 6 岁后每日早饭后服一次.用 20 ～ 40mg 每日最大量可达 80mg . (2) 抗抑郁药：三环抗抑郁剂丙咪嗪常用.晚上睡前服一次 25 ～ 50mg . (3) 抗精神病药：适用于明显冲动行为和暴发情绪者. 2 .精神心理治疗 〃 1 ）要使家长和教师了解
①苯丙胺 每日 5 ～ 20mg(0.1 ～ 0.25mg/kg.d) 初次给药晨服 2.5mg 中午可适当增加.
②利他林 每日 10 ～ 40mg 初次晨服 5mg 后酌情增加到 10 ～ 20mg[0.2 ～ 0.5mg/(kg.d)] .
③匹莫林 6 岁后每日早饭后服一次.用 20 ～ 40mg 每日最大量可达 80mg . (2) 抗抑郁药：三环抗抑郁剂丙咪嗪常用.晚上睡前服一次 25 ～ 50mg . (3) 抗精神病药：适用于明显冲动行为和暴发情绪者. 2 .精神心理治疗 〃 1 ）要使家长和教师了解
病情分析： 儿童多动症多动症是一种常见的儿童心理疾病,这类孩子智力一般正常,但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差的特征，以致影响学习。多动症的发病率为3%左右，男孩约为女孩的4-9倍。多动症的表现其核心为自控能力差，主要表现有以下四个方面。活动过多这类孩子不论在何种场合，都处于不停活动的状态中，如上课不断做小动作，敲桌子，摇椅子，啼铅笔，切橡皮，撕纸头，拉同学的头发、衣服等。平时走路急促，爱奔跑，轮流活动时迫不及待，经常无目的地乱闯、乱跑，手脚不停而又不听劝阻。由于自控力差，这类孩子常说一些使人恼怒的话，好插嘴和干扰大人的活动，常引起大人的厌烦。这类孩子胆大不避危险，不计后果，尤其在情绪激动时，可出现不良行为，如说慌、偷窃、斗殴、逃学、玩火等。敢翻墙爬高，喜争吵打骂，常称王称霸。注意力不易集中这类孩子的注意力很难集中，或注意力集中时间短暂，不符合实际年龄特点，如上课时，常东张西望，心不在焉，或貌似安静，实则“走神”、“溜号”，听而不闻。做作业时，边做边玩，随便涂改，马马虎虎，潦潦草草，错误不少。不能集中注意力做一件事，做事常有始无终，虎头蛇尾。冲动任性这
你好如果你的孩子注意力不集中并有小动作可以考虑是多动症.如果没有小动作现象建议你做微量元素检查可先去抽血查一下微量元素看血铅是否高.铅对神经系统有损害现在环境污染又严重.下面这些对多动症的判断可能有帮助：一注意力是否集中.多动症儿童无论何时何地都不能较长时间地集中注意力包括看电视电影连环画等正常多动儿童能全神贯注于某一件事而且讨厌别人的干涉.二活动是否有目的性.多动症儿童的行动常没有明确目的表现为幼稚任性克制力差一点小事应喊叫哭闹脾气暴燥做事易冲动而不顾后果而正常多动的儿童做事有目的性有计划性有一定的自我控制能力不胡乱吵闹.三学习是否困难.多动症儿童一般表现为：文字书写潦草难认分不清左右颜色地点的方向把词句子念错或念倒如上海读成海上思路不严密注意力不集中.而正常儿童没有上述症状可以集中思想完成某件事.生活护理：建议到医院检查一下看微量元素情况是否铅高.
以上是对“几种简单测试孩子是否多动症的方法”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
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指导意见：儿童多动症是儿童多动综合征的简称.儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征是一种比较常见的儿童心理障碍综合征.患儿智力正常或接近正常活动过多(部分病例无活动过多的表现)注意力不集中情绪不稳冲动任性并常伴有有不同程度的学习困难.儿童多动症的表现主要有以下这几种【表现一】情绪不稳冲动任性：会无故叫喊无耐心做事急匆匆.【表现二】注意力不集中：学习时不专心上课时专心听课的时间短对来自各方的ci激都起反应.【表现三】学习困难：患儿智力正常但由于多动带来学习上的困难部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍.病程通常为7岁前起病病程持续6个月以上.【表现四】活动过度：大多始于幼儿早期进小学后表现显着.上课时小动作不停撕书把书本涂得不成样子凡能碰的东西部要碰喜挑逗常与同学斗殴.建议你带孩子到正规的医疗机构检查治疗.
指导意见：多动症一般表现为：1、注意涣散（至少具备下列3项）⑴、作事情往往有始无终⑵、上课常常不听讲⑶、注意力容易随境转移⑷、很难集中思想做功课和从事其他需要长时间集中注意的事情⑸、很难坚持做某以种游戏或玩耍如果有上述情况建议你带孩子到正规的医疗机构检查治疗.2、冲动任性（至少具备下列一项）⑴、往往想到什么就作什么⑵、过于频繁地从一种活动转移到另一种活动⑶、不能有条不紊地做事情⑷、需要他人予以督促照料⑸、常在教室里突然大声叫喊⑹、在游戏或集体活动中不能耐心地等待轮换3、活动过多（至少具备下列两项）⑴、坐立不安⑵、经常奔跑⑶、难于呆在教室座位上⑷、躺在床上还常常扭动翻身⑸、终日忙忙碌碌没完没了⑹、7岁以前开始出现多动现象⑺、至少持续6个月以上
以上是对“几种简单测试孩子是否多动症的方法”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
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