山西治疗儿童多动症的好的医院在什么地？

提问时间:2016-04-12 08:19:34

　　引起多动症的病因有注意缺损、多动障碍、自制力差等，多动症是儿童行为发生异常的一种疾病。
　　静灵口服液治疗小儿多动症
　　儿童多动症是一种常见的儿童如行为障碍性疾患。一个多世纪以来，众多的学科对它进行多方面综合研究，但其发病机制、诊断标准等至今仍未得到统一的认识。
　　中国医学认为，6岁以上学龄儿童发现其日常多动暴戾、多语高昂、冲动任性，急躁易怒，听课时注意力不集中，小动作多，学习困难，平时口干咽燥，喜进凉饮料等诸症状，是由于机体肾阴不足，肝阳偏亢所致，因此在组方选药上，使用的九味中药有滋肾益阴，平肝潜阳，宁神健脑益智的作用。
　　该药在1981年全国16个市级以上医疗科研协作组进行了临床验证与药理实验及动物药理实验，结果证实：①该药有显著的抗兴奋和抑制多动作用。②有明显的强化的记忆作用。③有增进智能作用。曾对527例患儿进行临床治疗观察，服药至少1-2个月以上，取得有效率92.8% 的效果，部分患儿经治疗后学习成绩有所提高。多动症的治疗是一个较长的过程，一疗程30天，连服2-3疗程最好。一般一个疗程后即可见效，但仍须服药巩固，它没有西药起效快，但具有

　　你好，治疗小儿多动症建议：
　　对导致小儿多动症病因中的环境因素进行早期的产前识别、必要的实验室检查，然后进行预防和治疗。对幼儿园和小学儿童进行ADHD的早期筛查，在社区和学校队重点人群加强ADHD相关知识的宣传和培训工作，提高家长、老师、基层保健医生对ADHD症状的早期识别水平，及早让患者诊治，提高ADHD的早期识别水平和诊治水平，减少疾病对自身、家庭和社会的危害。
　　治疗上，根据患者及其家庭的特点制定综合性干预方案。药物治疗能够短期缓解部分症状，对于疾病给患者及其家庭带来的一系列不良影响则更多地依靠非药物治疗方法。
　　1.心理治疗
　　主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良，对别人有攻击性语言和行为，自我控制能力差等。行为治疗利用操作性条件反射的原理，及时对患者的行为予以正性或负性强化，使患者学会适当的社交技能，用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗主要解决患者的冲动性问题，让患者学习如何去解决问题，识别自己的行为是否恰当，选择恰当的行为方式。
　　2.药物治疗
　　药物能改善注意缺陷，降低活动水平，在一定程度上

　　小儿多动症一般指注意缺陷多动障碍，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%～7%，男女比为4～9：1。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
　　本病的病因和发病机制不清，目前认为是多种因素相互作用所致。
　　1.遗传
　　家系研究、双生子和寄养子的研究支持遗传因素是ADHD的重要发病因素，平均遗传度约为76%。
　　2.神经递质
　　神经生化和精神药理学研究发现，大脑内神经化学递质失衡，如患者血和尿中多巴胺和去甲肾上腺素功能低下，5-HT功能下降。有学者提出了ADHD的多巴胺、去甲肾上腺素及5-羟色胺（5-HT）假说，但尚没有哪一种假说能完全解释ADHD病因和发生机制。
　　3.神经解剖和神经生理
　　结构磁共振成像（MRI）发现患者额叶发育异常和双侧尾状核头端不对称。功能MRI还发现ADHD患者存在脑功能的缺陷，如额叶功能低下，在额叶特别是前额叶、基底节区、前扣带回皮质、小脑等
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　　家长需要明确的是，多动症患者不一定“多动”，而是以注意力缺陷、活动过度或冲动为主要表现的综合征，只是这些症状会由于年龄的增长而有所改变。例如：注意力不集中不再是上课不专心听讲、完不成作业，而是坚持性差，不愿意从事枯燥而冗长的工作；多动也不再是爬上爬下、打打闹闹，而表现为坐立不安、内心烦躁；冲动不再是大发雷霆、和同学打架，而是做事不加思考、行为莽撞。在实际生活中，成人多动症还有些症状如：组织、计划与解决问题的能力不佳，经常拖延工作直到限期迫在眉睫；需要集中注意力时往往出现注意力高度分散，无法在局限的空间内作长时间的停留；阅读、写作过程中有持续注意力缺陷，阅读理解功能不良，容易对枯燥的材料或任务感到厌烦等。做事易冲动，不能清晰地思考问题和理智地做出判断，尤其在应急情况下，难以仔细地听从指令和接受监督、自始至终地独立完成任务，经常冲动地变换工作或常常被上司解雇；时间观念淡薄，安排时间的能力有缺陷，工作或约会经常迟到，遗忘必需品、把东西放错位置，总体自律性差，难以持之以恒地追求一个目标等。

　　儿童多动症的病因大体上有以下几种： 1、脑神经递质数量不足。如去甲肾上腺素、多巴胺等脑内神经递质浓度降低，削弱了中枢神经系统的抑制活动，使孩子动作增多。因此，多动症儿童首先必须考虑药物治疗。非母乳喂养的儿童，父母尤其应该注意这一原因。 2、脑组织器质性损害。母亲孕期患高血压、甲状腺肥大、肾炎、贫血、低热、先兆流产、感冒等；分娩过程异常；儿童出生后1-2年内，中枢神经系统有感染或外伤。这样的儿童易患多动症。 3、遗传因素。一部分观点认为，先天体质缺陷和器官异常、染色体异常、父母的精神病等遗传因素，会不同程度地影响孩子的脑功能，造成其先天体质缺陷，从而导致多动。 4、其他因素。教育方法不当及早期智力开发过量，环境压力远远超过孩子心理的承受能力，导致孩子心理发育滞后，自控能力降低。另外，过量摄入食物中的人工色素、含铅量过度的食物，虽不一定达到铅中毒，但可能会导致多动症。最好到当地正规医院治疗。
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　　你好，多动症的两个突出表现：活动过多和注意力分散。造成多动症的原因多种多样。多动症是一种行为障碍，它又被称为轻微脑功能障碍或轻度脑损伤。可能造成孩子多动症的原因有内、外因两种。内因包括遗传的作用----因为学者们发现患儿的亲属中患多动症的人要比其它家庭的人多。还有些孩子在出生时或母亲怀孕时出现过宫内感染、缺氧，出生时的窒息等，可能造成了大脑的损害。外因也很多：父母关系不好，孩子学习困难、或学习压力过重等都可减弱脑的调节功能，促使多动症的发生和持续。对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗，而是包括了心理治疗，家庭治疗，行为治疗，饮食治疗，中医治疗和西医治疗等，这是一个综合性的治疗措施，并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。具体的治疗应该去正规的医院，在医生的指导下进行治疗。

　　儿童多动症的发症与食物中含有水杨酸盐类,加入的调品,大量食用富含酷氨酸食品,依用受铅污染的食品,以及饮食中缺换等均有密切关系.这就为对獐多动症进行饮食治疗提供了科学依据.对獐多动症进行饮食治疗,可采用下列办法.
　　（1）不吃含水杨酸盐类多的食物.有些食物,如番茄,苹果,橘子和杏子等含甲基水杨酸盐类较多,就不要给多动症患儿吃.
　　（2）限用某些调味品.科学家研究发现,限制患儿食用胡椒油等调油等调味品和酒石黄等食用色素后,大多数患儿的多动症状消失.恢复吃含这些色素食品和调味品后,患儿的多动症状又重新出现.因此家长要注意,不要在患儿的饮食中加胡椒油等调味品和用酒石黄着色的食物等.
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　　多动症儿童无一兴趣爱好,无论何时何地,不能较长时间地集中注意力,具有注意力缺损症状。多动症是一种常见的儿童心理疾病,这类孩子智力一般正常,但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散,活动过多,冲动任性,自控能力差的特征,以致影响学习.建议第一,儿童多动症是病态,不应歧视,不应打骂,以免加重孩子的精神创伤. 第二,对儿童多动症必须进行药物治疗,但药物不能代替教育,药物可为教育提供良好的条件,并应正确理解药物的作用与副作用. 第三,要取得良好的疗效,必须四方面（患儿,家长,教师,医师）的互相配合. 请到当地正规医院检查后对症治疗，收费会比较公正合理。

　　多动症的病因、表现及诊断如此复杂，当然治疗时也需要综合治疗。合理选择最佳治疗方法和是非常必要的。目前ADHD的治疗方法主要有药物治疗、心理行为治疗、家庭治疗，脑电生物反馈治疗等，其中药物治疗是首选。药物治疗包括中枢兴奋剂、抗抑郁药、抗高血压药和去甲肾上腺素再摄取抑制剂，治疗多动症，主要是药物治疗，物理治疗，心理治疗，行为干预治疗，运动治疗等！为减少多动症儿童的症状，应帮助儿童克服偏食和挑食的习惯，其膳食应粗粮与细粮结合，荤菜与蔬莱、水果搭配，减少儿童的食糖量，含甲基水杨酸盐类较高的苹果、橘子、西红柿等水果，也不宜多食用。

　　遗传的作用——因为学者们发现患儿的亲属中患多动症的人要比其它家庭的人多。还有些孩子在出生时或母亲怀孕时出现过宫内感染、缺氧，出生时的窒息等，可能造成了大脑的损害。多动症的发病原因与铅过量有一定的关系，而通过补充锌、硒等有益元素，能有效起到排铅的作用，从而有利于多动症的恢复平时饮食补锌宜多食粗面粉、豆腐等大豆制品、鱼、瘦肉、花生、芝麻、奶制品等食物。含硒丰富的食物有：海鲜、蘑菇、鸡蛋、大蒜等新稀宝片：以蛋白锌为代表。蛋白锌，口感好，香酥可口。补锌效果好。请到当地正规医院检查后对症治疗，收费会比较公正合理。

　　多动症是最常见的儿童心理疾病多动症的症状有很多最常见的是孩子活泼好动、注意力不集中、冲动任性等活动过多是多动症的一大主要表现患儿一直处于不停地运动中多动症儿童的学习主动性和自觉性很差上课小动作不断作业得让父母督促多动症的一种特殊类型，多动症属于一种疾病患儿的行为是不自觉的不受自己控制的表现各不相同如；打架说谎注意力不中搞小动作等不同于同龄人异常表现。建议孩子是不是多动症要到正规的儿童医院做相关的检查如确诊为多动症就尽快就医以免对孩子造成更大影响2你可到省儿同医院做相关的检查。

　　多数患儿自婴幼儿时期即易兴奋、多哭闹、睡眠差、喂食较困难、不容易养成大小便定时习惯。随年龄的增长，除活动增多外，部分患儿还会出现动作不协调，注意力不集中或集中时间很短，知为无目的，情绪易冲动而缺乏控制能力，上课不守纪律和学习困难。患儿智能正常，但因精神集中，听觉辨别能力差和语言表达能力差，学习能力较一般低。临床症状以学龄儿童较为突出：上课时话多、小动作多、激动、好与人争吵；行为目的不明确，如拿人东西，有时不避危险；在集体活动中不合群；在家长面前倔强、不听话、冒失、无礼貌。

　　多动症孩子不但在任何场合都处于不停活动状态中，如上课不断做小动作，敲桌子、摇椅子、舔铅笔、切橡皮、撕纸头，拉同学的头发、衣服等。平时走路爱奔跑，轮流活动时迫不及待，常说一些使人恼怒的话，好插嘴和干扰他人的活动。多动症患儿进入青春期之后，一般多动、冲动、注意力涣散等明显的症状有所减轻，而自卑、情感抑郁和破坏行为等却有明显增多。对于孩子好动表现，您要明确区分，正确对待！有些患儿采取回避困难的态度，变得被动、退缩。
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　　病情分析：多动症的发病原因目前尚不完全清楚，一般认为与大脑基底节发育及功能障碍引起的神经递质代谢异常有关，与遗传因素、胚胎发育、出生时生产异常、精神因素、感染及饮食因素等也有关系，要治疗必须知道什么原因致病才有的放矢
　　意见建议：给孩子选择中医的综合治疗方案，就是中药配合针灸的治疗，中药主要是选择安神类的药物像龙骨牡蛎等，起码是没有副作用的，其次就是针灸治疗，刺激神经，阻断其异常的放电。

　　你好，要锻炼多动症宝贝的专注力，可以找些他感兴趣的事，如画画，给他规定每天要坚持一定长的时间，时间可从短到长。比如，从5分钟开始，根据宝贝的表现慢慢延长，但切记不可操之过急，是慢慢延长。开始由家长陪伴宝贝，待宝贝可以达到了，就让他单独完成。这种方法要配合着鼓励及奖励法一起进行，当宝贝做得好时，就及时鼓励并适时奖励，强化他坚持做事的兴趣和决心。
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　　引起多动症的原因有很多，有社会性的、心理性的还有自身健康型的等等，总之发现孩子的异常表现不能耽误，要及时检查，抓住治疗的关键时期，及早让孩子步入正常生活。治疗儿童多动症的药物包括中药和西药,中药一般没有副作用,而西药则有许多毒副作用,根据多年的临床经验,中药治疗是解决多动症的理想方法之一.

　　多动症是儿童期常见的行为问题.本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难.通常起病于６岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转.多动症中医治疗没有好的办法，主要是后天的心理治疗和行为治疗，还是一个训练的问题。有些孩子经过训练，可以得到改善。

　　你好，对于多动症孩子呢，平时一定注意多鼓励、安慰、暗示等方法，与患儿和家长进行思想交流，让他们倾诉患病后的感受和委屈、帮助他们分析原因和应采取的对策。鼓励他们树立信心，纠正不良行为。心理支持对改善患儿情绪障碍、自尊心不足和人际关系紧张等症状有帮助。

　　你好，对于多动症患儿，在药物治疗的同时也不要忽视了孩子的心理治疗，平时多予启发和鼓励遇到行为治疗有成绩时给予奖励，不应在精神上施加压力更不能现骂或体罚。对有不良习惯和学习困难的，应多给具体指导，执行有规律的生活制度，培养良好习惯，不断增强信心。
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　　你好，多动症的治疗方法主要有药物治疗、心理行为治疗、家庭治疗，脑电生物反馈治疗等，其中药物治疗是首选。药物治疗为主，同时合并心理行为治疗、家庭治疗或脑电生物反馈治疗是最好的策略，建议到医院就诊，在医生指导下根据具体病情选择合理的治疗方式。