小儿发育迟缓怎么治？

提问时间:2015-12-11 16:02:51

我儿子今年5岁了，在语言表达能力方面不很完整，自己想做什么都会说，会表达，但是在幼儿园和小朋友们之间的交流很少，他很喜欢和小朋友一起玩但是就是不知道怎么跟同伴交流。逻辑思维方面很弱，不太爱思考问题，所以在老师提问的时候他回答不对，注意力也不是很集中。但是他记忆力很好，老师教的儿歌、弟子规基本上都会，回到家问学的什么他说的很少。不到一岁就会叫爸爸、妈妈，2岁多基本上不怎么说，3岁以后开始说几个词语，句子很短。现在都会表达。去年的时候在省妇幼保健院检查了很多项有听力、智力、脑电图，都正常，智力75大夫说有点偏低，后来做了一个疗程的听筒训练，但是也没太大的效果。

　　可能是遗传因素所致，如脑损伤或脑功能不足等。
　　　父母对孩子缺乏语言训练，特别是在口语学习关键期1-3岁时未进行适时语言训练。
　　　父母对子女过于溺爱，孩子不用开口只用手一指就立即给予满足。比如，孩子想吃苹果用手一指或看一下，就立即把苹果送到孩子手上。
　　　父母工作忙，孩子由老人或小保姆照看。由于缺乏科学育儿知识，他们只管吃饱喝足或不生病，很少与孩子用语言进行感情交流，使孩子失去了语言学习的机会。
　　　特别提示：
　　　当发现孩子比同龄孩子语言发育慢及早带去医院检查，如果仅是由于个体差异而说话晚一点，2岁以后才慢慢说话，智力发育及其它方面均正常，父母就不必惊慌。只要及时加强语言训练，随着年龄增长孩子逐渐会获得语言能力。但如果是因孤独症、选择性缄默症、精神发育迟滞、聋哑症等疾病引起，应在医生指导下进行治疗。
　　　语言发育迟缓的3个防治对策
　　　加强语言训练
　　　孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小儿说话，训练小儿模仿成人的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。
　　　多给予刺激促使孩子讲话
　　　比如，开始要孩子喊“妈妈”，如孩子不喊妈妈，妈妈应微笑点点头，如再不

　　病情分析：发育迟缓是指在生长发育过程中出现速度放慢或是顺序异常等现象。发病率在6%～8%之间。在正常的内外环境下儿童能够正常发育，一切不利于儿童生长发育的因素均可不同程度地影响其发育，从而造成儿童的生长发育迟缓。
　　意见建议：一般来说，3岁以内婴幼儿如有下列一项以上异常表现，则高度提示智力发育迟缓的可能性：1、对外界刺激反应迟钝，6个月时不能注视脸面上方缓慢移动的物体，不能朝发出声响的方向转头，不能自己翻身，无成人帮助不能坐稳。2、在7~9个月仍常流口水，清醒时有磨牙动作。3、到9个月时不能主动伸手拿东西，当有大人扶时不能用双腿支撑体重。4、运动发育如俯卧抬头、坐、站、走等动作较正常儿童落后3个月或以上；而且走不稳。5、语言发育落后，到10个月时不能咿呀学语，发音也不清晰。6、对周围人物和环境缺乏兴趣，不喜欢与人交往，缺乏情感依恋。7、睡眠过多且不易唤醒。8、满百天婴儿竖头不起或转头困难，单眼或双眼持续向里或向外。9、满百天后才有笑的表情，且表情呆滞，到6个月时不能表现出自然的笑容。10、半岁后注视手和玩手的动作仍持续存在。11、宝宝吸吮能力差

　　病情分析：治疗先天性脑发育不良的方法主要有以下几种，我们一起来了解。1、药物治疗：包括营养脑神经细胞的药物。2、功能训练：其方法较多，但总的目标是促进正常反射通路和运动，抑制异常反射通路和运动，通过功能训练，建立患儿新的条件反射。3、医疗仪器的使用：包括超声扫描心脑血管治疗仪，紫外线氧离子透入，神经肌肉治疗仪，多功能导频治疗仪等促进神经肌肉功能恢复。4、中医手法康复，采用对不同敏感穴位的刺激、按摩，在降低肌张力，矫正异常姿势，使肌体恢复到正常功能位置取得显着效果。5、手术矫正，多用于经正规训练后难以矫正者，呈痉挛型，5岁以后者。
　　意见建议：有效的日常护理是减少并发症发生的根本：1、营养合理：脑发育不全患儿护理提倡母乳喂养，尤其是早产儿及小于胎龄儿。母乳不足，采用合理的混合喂养或人工喂养。幼儿补充各种辅食，包括各种维生素及矿物质，蛋白质。食物应易消化，高营养。例：牛乳、豆浆、蛋花汤、冲藕粉、果汁、牛肉汤等。2、心理护理：脑性瘫痪病程长，见效慢，患儿家属易出现焦虑、忧愁，甚至有想放弃治疗的心理。积极有效地心理疏导可使其增强治疗疾病的信心，耐心讲解脑发育
　　以上是对“小儿发育迟缓怎么治”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

　　病情分析：你好，语言发育迟缓的原因影响儿童语言发育的原因很多，常见的有视觉障碍、听觉障碍;交往障碍(自闭症、自闭倾向等);智力发育迟缓;不适当的语言环境;发音器官形态、运动异常;脑发育不全及脑损伤等。语言发育迟缓的治疗。
　　意见建议：有效的日常护理是减少并发症发生的根本：1、营养合理：脑发育不全患儿护理提倡母乳喂养，尤其是早产儿及小于胎龄儿。母乳不足，采用合理的混合喂养或人工喂养。幼儿补充各种辅食，包括各种维生素及矿物质，蛋白质。食物应易消化，高营养。例：牛乳、豆浆、蛋花汤、冲藕粉、果汁、牛肉汤等。2、心理护理：脑性瘫痪病程长，见效慢，患儿家属易出现焦虑、忧愁，甚至有想放弃治疗的心理。积极有效地心理疏导可使其增强治疗疾病的信心，耐心讲解脑发育不全是可以通过物理治疗，康复治疗，药物治疗，手术治疗等适当的措施而达到康复目的。3、加强基础护理：脑发育不全患儿护理要保持病房安静清洁，定时开窗通风，定期进行空气、地面消毒，晨间护理彻底细心，定时巡视病房，尤其夜间后加强巡视，防止小儿坠床、烫伤、自伤、他伤等其它意外事故发生。

　　你好,儿童语言的发展是先接受(听)然后表达(说)。在学会说第一个词之前，儿童已经听了很长时间。将两个甚至更多的词按一定规则组织起来连成句子，然后表达出来，这远比说独立的词要难得多，需要更长的准备阶段。说话成句不是简单地把词拼凑起来，最重要的是运用一定的规则，而规则的掌握不是通过简单模仿就可以实现的。儿童必须在已有语言素材的基础上，自行发现并学会连词成句的规则。因此，教话的遍数并不能决定儿童对规则的掌握。如果孩子的理解以及单个词汇的表达都没有问题，也能够连续说出两个词表达自己的所见所想，那么可以基本确定孩子的语言能力正常。在这种情况下，家长一定要有足够的耐心，给孩子一点时间，允许她按照自己的步调加工、处理已有的素材，并发现和掌握特定的规则。同时，当孩子表达遇到困难时，给予积极鼓励和必要的提示，帮助孩子逐步增加句子的长度和复杂性，不要强求一步到位。总是让孩子说并不一定能让孩子爱说、会说。须知爱说、会说必须建立在听得多、发现了语言规则并且对表达充满自信的基础上。
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　　对于智力发育迟缓的孩子，家长和老师可能面对的是：孩子学得慢而忘得快，孩子的注意力难以集中，孩子的思维很幼稚。作为老师，你也许不明白孩子为何如此，也不知孩子的将来会怎样。但是，你必须正视这一切，努力认同自己的孩子，同时家庭成员之间要彼此支持与合作，并充分利用外部资源，为孩子争取到更多的干预时间与干预机会，使孩子得到更好的发展。如果发现自己的孩子某一方面发育迟缓，首先要进行正确评估。评估是为了全面了解孩子各方面的发展状况，分析造成发育迟缓的可能原因。老师可以和家长合作为孩子制定一个具体的、可操作的训练计划。对于智力发育迟缓的孩子，家长和老师可能面对的是：孩子学得慢而忘得快，孩子的注意力难以集中，孩子的思维很幼稚。作为老师，你也许不明白孩子为何如此，也不知孩子的将来会怎样。但是，你必须正视这一切，努力认同自己的孩子，同时家庭成员之间要彼此支持与合作，并充分利用外部资源，为孩子争取到更多的干预时间与干预机会，使孩子得到更好的发展。

　　病情分析：在相当长的一段时期内，都认为围产期窒息是脑瘫的主要病因，引起脑发育不良的原因目前归纳起来有：一、低体重儿，包括早产未成熟儿，足月小样儿。这些婴儿均不同程度宫内发育迟缓。同时也影响中枢神经系统发育，且常并发室管膜下出血和脑室内出血，后者易引起痉挛性两侧瘫。二、先天性异常，包括各种原因引起的脑发育异常，如神经管闭合不全致先天性脑积水、脑泡演化发育障碍所致的全前脑及神经细胞移行障碍所致的平脑回畸形，巨脑回畸形以及小多脑回等，包括联合障碍所致的透明隔缺如或发育不全。三、脑缺氧缺血，故凡能造成母体与胎儿间血液循环和气体交换障碍，或导致新生儿动脉低血压、静脉淤血者，均有可能引起脑缺血缺氧，造成大脑损伤而遗留脑瘫。
　　意见建议：脑发育不良为小脑发育不成熟。它停留在胚胎的某个阶段中的形态。脑发育不良可为小脑蚓部或小脑半球没有充分发育，小脑蚓部发育不良可为独立的畸形的组成部分。
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　　人的生长发育是指从受精卵到成人的成熟过程。生长和发育是儿童不同于成人的重要特点。生长是指儿童身体各器官、系统的长大，可有相应的测量值来表示其的量的变化；发育是指细胞、组织、器官的分化与功能成熟。婴儿出生后早期，各系统尚处于生长发育中，对于出现异常情况年龄越小，早期干预康复治疗效果越好。首先通过病史、体格和辅助检查综合分析，判断引起儿童发育迟缓的原因，来确定治疗原则。幼儿的家长带该幼儿去医院去做一下智力测试，鉴定一下该幼儿是否为智力发育迟缓。智力发育迟缓幼儿是指那些与同龄正常幼儿相比在发育水平上明显滞后的0-7岁的幼儿。其滞后可能表现在某一方面或多个方面，如动作、语言、适应、认知、沟通以及社会能力等。对于发育迟缓幼儿如果及早进行适当的干预和训练，对其发展有着重要的意义。

　　问题分析：智力发育迟缓应该针对病因进行治疗，常见病因有微量元素缺乏、贫血、脑部发育异常等疾病导致。环境因素如孕期感染过疾病，发生过中毒和用药不当等。难产或早产造成的产伤儿，窒息、缺氧都会影响儿童的神经系统发育。营养不良也会造成儿童智力落后。心理因素如孕妇长期处于紧张、焦虑状态，致使孩子在腹中缺氧，因而影响胎儿脑神经发育。
　　意见建议：造成智力发育迟缓的原因有很多种，对应的治疗方式也有很多，所以一定要去专业医院诊断之后再作决定，最好听从专家的建议，不然治不好再耽误了孩子就麻烦了。建议到正规医院神经内科就诊检查，明确病因再进行药物治疗。

　　小儿智力发育迟缓具体病因需做相关检查如头颅礠共振、脑电图、听力测试、智力测试和语言测试等孩子的情况应考虑有孤独症的可能家长应旧能的多陪孩子多与其进行拥抱、抚摸、亲脸等亲子游戏想尽各种方法吸引其视线注意你的脸促使其与你进行视线交流多与其进行感统方面的训练如爬行、跳格子、荡秋千、滑滑梯等如果是小孩智力发育缓慢的话也是没有很好的治疗方法的一般是进行康复治疗是比较好的建议你最好平时多和孩子交流交流是比较好的平时多教教孩子说话.建议尽早到医院就诊明确诊断

　　病情分析：在临床上，发育迟缓主要有语言发育迟缓、智力发育迟缓、体格发育迟缓等多种类型，是一种较为常见的儿童神经系统疾病。由于每个孩子的年龄、性别、出生史、生长环境等不同，在生长发育方面肯定会存在一定的差异性。如果家长朋友们发现孩子出现不会说话，说话晚、身高体重异常、智力反应迟钝等表现时，就要警惕孩子是否患有发育迟缓。
　　意见建议：建议家长多带孩子锻炼，然后不要盲目的给孩子用药，带孩子去医院检查治疗。

　　脑发育迟缓综合征是造成残废的最大一组疾病一旦导致脑组织严重损害治疗极为困难故早期预防极为重要做到不要近亲婚配怀孕年龄不可过大或过小对有精神病家族史或男女一方为脑发育迟缓综合征者旧能节育对孕妇要做好产前检查和孕期保健预防感染酌情处理慢性疾病预防可能影响脑发育的产前、产时及产后的各种不良因素可以去正规的中医院寻求中医帮助这这段时间注意调畅情志合理饮食中医治疗必须经过望闻问切才能得出辨证结论

　　病情分析：你好，按你所述，宝宝运动发育迟缓了，不知能不能独站，如能站，也算正常，有的宝宝由于胖，不会爬的也有。建议：到了夏天，衣服少，训练就行了，其他的都不用考虑。
　　意见建议：按你所述似有活动性佝偻病，但你讲的，我又有些怀疑，每天补充维生素D800U，就行了，增加户外活动达2小时以上，注意，如果吃奶粉，其中含维生素D。随诊。
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　　问题分析：这个并没有好的办法，只能是加强功能训练，看看会不会有好的效果了，也可以吃一些促智药进行治疗，但是药物的作用起到多大，这个也不好说
　　意见建议：至于你说的办法，好像也不见得有多少效果，你可以咨询下，综合评估下，看看会不会好转。但是一般目前来说，是没有什么好的办法来治疗精神发育迟滞的，主要是靠家长对孩子后天的训练

　　脑发育迟缓综合征是造成残废的最大组疾病，一旦导致脑组织严重损害，治疗极为困难，故早期预防极为重要。做到不要近亲婚配；怀孕年龄不可过大或过小；对有精神病家族史或男女一方为脑发育迟缓综合征者，尽可能节育；对孕妇要做好产检查和孕期保健，预防感染，酌情处理慢性疾病；预防可能影响脑发育的产前、产时及产后的各不良因素。
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　　指导意见：你好建议家长带幼儿去医院去做一下智力测试鉴定一下该幼儿是否为智力发育迟缓智力发育迟缓幼儿是指那些与同龄正常幼儿相比在发育水平上明显滞后的0-7岁的幼儿其滞后可能表现在某一方面或多个方面如动作、语言、适应、认知、沟通以及社会能力等对于发育迟缓幼儿如果及早进行适当的干预和训练对其发展有着重要的意义

　　脑发育迟缓综合征主要表现智力落后患儿可能有以下病史：父母为近亲婚配；母亲怀孕年龄在16岁以下或40岁以上；母亲患有高血压、糖尿病、甲状腺疾病；母亲在怀孕早期有病毒感染史；母亲有习惯性流产、先兆流产、妊娠高血压、羊水过史；生产过程为早产、急产、引产、剖腹产小儿；出生后有新生儿窒息、缺氧、核黄疸等病史。

　　指导意见：您好，引起智力发育迟缓的原因可以很多，就您弟弟的情况看有母孕龄大，是否还存在其他高危因素如早产、出生低体重、宫内发育迟缓等等，还要完善甲状腺功能检查。现在主要是智力训练为主，只是年龄偏大，到医疗机构治疗相对进展缓慢，所以建议家庭训练为主，建议复查智力，看智力为轻度就可以和正常儿童一起上学。

　　病情分析：您好，从您的上述情况看考虑发育迟缓主要由两种原因就是先天不足和后天失养一般先天因素很难改变了，需要后天的调理，中医讲脾胃为后天之本，
　　意见建议：建议可以用点健脾益气的中药调理一下，另外饮食上可以吃点山药薏苡仁都有健脾的作用，另外关键还是在平时饮食要营养均衡，零食最好别吃
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　　指导意见：你好孩子发育迟缓多考虑是和缺钙有关系的建议口服钙尔奇多吃含钙多或能促进钙吸收的食物例如:奶类人奶牛奶羊奶等含钙较丰富吸收也充分动物肝脏蛋黄鱼肉及豆类含有丰富的维生素D可以促进钙的没收但动植物中的维生素D要经过紫外线照射转化为内源性维生素D才能被人体利用故要适当晒太阳