口吃的治疗方法有哪些？
口吃有两年了，唱歌、背诗都不会，就是说话会口吃，去年有一次他突然自己好了，可惜只好了一个星期左右 ,我常鼓励他要慢慢地说，收到一点效果，但一直不见好，他现在说话的语速也很快，快到让人听不清楚他在说些什么（这可能和我有关系，我说话的语速也很快，我现在已经说慢了，但是我不知道要怎么纠正他） 请问口吃怎么办有什么好的治疗方法吗？
口吃俗称结巴是指讲话不流畅阻塞重复.从生理表现上说主要是由于呼吸肌喉肌及其它与发音有关的器官紧张与痉挛所造成的. 1表现特征： （1）难发性 （2）重复性 （3）中阻性 2原因： （1）生理原因.有人认为口吃与遗传或某种脑功能障碍有关. （2）心理原因.如精神紧张焦虑应激.精神因素是引起口吃的主要原因. （3）整个语言神经功能有障碍.即与发音对语言理解甚至读书写字有密切关系的神经系统发生障碍. （4）生理疾病.如儿童脑部感染头部受伤以及患百日咳麻疹流感猩红热等传染病后也易引起口吃. （5）模仿和暗示. 3矫治和预防： （1）解除说话时的紧张情绪并注意消除不良刺激. （2）加强说话训练.
放松练习可以帮助患者降低或消除他们所体会到的紧张.如果患者可以通过放松练习过程来消除紧张并且这种效果持久的话那绝对是了不起的治疗方法.许多人投入了这一课题的研究许多口吃者花了数以千计的时间进行这种练习他们希望这一练习的效果能够对得起这一练习所需要的时间.但是效果是否能令人满意还没有被证明. 这并不意味着放松练习令人气馁.因为学会放松对人们的总体降有好处--即使他们不是口吃的治疗方法.基本的原
放松练习可以帮助患者降低或消除他们所体会到的紧张.如果患者可以通过放松练习过程来消除紧张并且这种效果持久的话那绝对是了不起的治疗方法.许多人投入了这一课题的研究许多口吃者花了数以千计的时间进行这种练习他们希望这一练习的效果能够对得起这一练习所需要的时间.但是效果是否能令人满意还没有被证明. 这并不意味着放松练习令人气馁.因为学会放松对人们的总体降有好处--即使他们不是口吃的治疗方法.基本的原
要知道治疗口吃的最好办法这个问题一定要重视，对于治疗口吃的最好办法的问题，分析如下：在日常生活中，我们经常会遇到说话口吃的人，不仅感觉他们说话十分困难，而且让人听起来也感到十分别扭。
口吃主要表现在言语不自主地重复，发音延长，言语节律受到阻断。口吃真正的病因应当归结于一种神经症人格。这种神经症人格的内涵是对正常行为方式的一种偏离和畸变。从心理治疗学上来看，这种所谓的偏离和畸变包含着两种内容：一种内容是无休止的莫名其妙的焦虑和恐惧；第二正是自我杜撰的一些对抗这些焦虑和恐惧的防御措施。比如有的患者在说话前表现出高度敏感和紧张，对一些非常平常的字自我暗示，从而导致发音难，甚至表现为回避人群，大量退缩的行为。所有这些都表明了对正常行为的偏离和畸变。无论口吃患者的具体表现如何，焦虑则始终是产生和保持口吃存在的内在因素。若干临床病例表明：口吃患者长期处于心理冲突和矛盾之中，正是在他们寻求解决这些心理冲突和矛盾屡屡失败以后，才导致产生更严重的心理紊乱。因此，对口吃患者进行心理训练和心理治疗是其心理学方面的临床特性所决定的。
用心理训练的方法来矫正口吃，本来是一种很方便
口吃主要表现在言语不自主地重复，发音延长，言语节律受到阻断。口吃真正的病因应当归结于一种神经症人格。这种神经症人格的内涵是对正常行为方式的一种偏离和畸变。从心理治疗学上来看，这种所谓的偏离和畸变包含着两种内容：一种内容是无休止的莫名其妙的焦虑和恐惧；第二正是自我杜撰的一些对抗这些焦虑和恐惧的防御措施。比如有的患者在说话前表现出高度敏感和紧张，对一些非常平常的字自我暗示，从而导致发音难，甚至表现为回避人群，大量退缩的行为。所有这些都表明了对正常行为的偏离和畸变。无论口吃患者的具体表现如何，焦虑则始终是产生和保持口吃存在的内在因素。若干临床病例表明：口吃患者长期处于心理冲突和矛盾之中，正是在他们寻求解决这些心理冲突和矛盾屡屡失败以后，才导致产生更严重的心理紊乱。因此，对口吃患者进行心理训练和心理治疗是其心理学方面的临床特性所决定的。
用心理训练的方法来矫正口吃，本来是一种很方便
你好口吃的原因有：1．生理原因有人认为口吃与遗传或某种脑功能障碍有关据报道经过数十年的研究有医生相信他们可能已找到人们口吃的原因来自德国的研究显示由孩仔时代出现的持续性口吃可能是因为左脑不正常所致专家表示这造成大脑皮层与说话能力有关的地带出现不衔接的状况他们指出由于左脑未能充分掌握让语言区域运作的时间性左脑过度弥补这个缺失令说话不能流畅利用核磁共振仪器扫描口吃人士的大脑时研究员发现他们左脑某个地区的组织结构与说话正常的人士非常不同专家指出那个区域的纤维连接大脑用作说话及组织说话的部分他表示这可证明为何某些人由小时候开始便口吃其他人则不然2．心理原因如精神紧张、焦虑、应激精神因素是引起口吃的主要原因3．语言神经中枢发育不良或受到损伤以后造成功能性障碍即与发音、对语言理解甚至读书写字有密切关系的神经系统发生障碍[1]4．生理疾病如儿童脑部感染、头部受伤以及患百日咳、麻疹、流感、猩红热等传染病后也易引起口吃建议您眷到医院做个详细的检查越早诊断治疗是患者恢复降的关键
以上是对“口吃的治疗方法有哪些”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
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口吃是一种非常复杂的言语障碍.口吃者不仅有异常的言语行为 往往还伴有情绪困扰和处世态度方式的改变.
口吃患者存在对口吃的恐惧心理对这种言语障碍没有明确的理解表现为逃避与外界的言语交流严重时与外界隔绝.心理障碍的加重使口吃症状进一步恶化反过来更加深心理障碍恶性循环的结果使口吃病变得根深蒂固.欲消除心理障碍必须无条件地允许口吃.口吃者恐惧口吃实际上并不是恐惧口吃本身而是恐惧口吃可能带来的不良后果-丧失有质量的物质生活和社会地位.口吃病心理治疗的实质和核心应是：减轻或消除对口吃所引起的不良后果的恐惧. 自己一定要相信自己是正常的好的没什么不就是说话稍微会慢点么.物理的训练只是物理的关键还是心理的认识.认识不同世界就不同.
口吃患者存在对口吃的恐惧心理对这种言语障碍没有明确的理解表现为逃避与外界的言语交流严重时与外界隔绝.心理障碍的加重使口吃症状进一步恶化反过来更加深心理障碍恶性循环的结果使口吃病变得根深蒂固.欲消除心理障碍必须无条件地允许口吃.口吃者恐惧口吃实际上并不是恐惧口吃本身而是恐惧口吃可能带来的不良后果-丧失有质量的物质生活和社会地位.口吃病心理治疗的实质和核心应是：减轻或消除对口吃所引起的不良后果的恐惧. 自己一定要相信自己是正常的好的没什么不就是说话稍微会慢点么.物理的训练只是物理的关键还是心理的认识.认识不同世界就不同.
1）生理原因.有人认为口吃与遗传或某种脑功能障碍有关. 〃2）心理原因.如精神紧张焦虑应激.精神因素是引起口吃的主要原因. 〃3）整个语言神经功能有障碍.即与发音对语言理解甚至读书写字有密切关系的神经系统发生障碍. 〃4）生理疾病.如儿童脑部感染头部受伤以及患百日咳麻疹流感猩红热等传染病后也易引起口吃. 〃5）模仿和暗示.
对于口吃问题的原因和症状人们取得了很大的共识.但是对于口吃矫正方法人们却没有统一的共识因为迄今为止人们还没有找到行之有效的矫正口吃的方法. ≮吃的矫正虽然还处在探索阶段但是也诞生了许多有一定效果的矫正方法其中影响力比较大的是发音法呼吸法森田疗法突破法药物治疗方法.
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对于口吃问题的原因和症状人们取得了很大的共识.但是对于口吃矫正方法人们却没有统一的共识因为迄今为止人们还没有找到行之有效的矫正口吃的方法. ≮吃的矫正虽然还处在探索阶段但是也诞生了许多有一定效果的矫正方法其中影响力比较大的是发音法呼吸法森田疗法突破法药物治疗方法.
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