小孩多动症的临床症状有哪些??

提问时间:2016-03-26 09:00:32
  造成多动症的原因多种多样专家认为多动症是一种行为障碍它又被称为轻微脑功能障碍或轻度脑损伤可能造成孩子多动症的原因有内、外因两种 内因包括遗传的作用--因为学者们发现患儿的亲属中患多动症的人要比其它家庭的人多还有些孩子在出生时或母亲怀孕时出现过宫内感染、缺氧出生时的窒息等可能造成了大脑的损害外因也很多:父母关系不好孩子学习困难、或学习压力过重等都可减弱脑的调节功能促使多动症的发生和持续还有剖腹产的孩子容易出现多动症出生后营养过度也会导致多动症其他还有铅中毒等原因多动症的具体原因目前还不是很清楚.六岁以后的孩子才能够诊断为多动症当然0-6岁的阶段孩子有一些细节也可以提醒家长提早关注多动症的孩子如果不及时纠正影响学习成绩和社会的适应能力 对6岁以下的孩子大多数医生都不会将其诊断为多动症因为几乎所有的学龄前儿童都或多或少有类似的症状即使是再大一点的孩子要确诊为多动症也具有一定的难度医生在一定程度上要参考家长和老师的评价而他们的评价也经常会存在分歧:一个多动症孩子也许在家里可以几个小时地沉迷于电子游戏而在拼写课堂却无法坐稳十分钟另外多动症还可细分为三种情况:极度活跃型、粗心大意型和两者的结合型而
  你好,小儿多动症是一种慢性神经和精神疾病,首先应制定一个长期的治疗计划。主要是从以下几个方面注意。1、帮助孩子集中注意力。着眼孩子喜欢的东西,和他一起游戏,调动孩子学习的兴趣,使他的注意时间加长。比如当孩子喜欢画画时,你应该给他充足的空间,甚至可以和他一起画。2、充实孩子的生活内容。爸爸妈妈尽量把孩子的生活安排得丰富多彩,让他有机会宣泄过剩的精力。比如让他参加适当运动,如平衡木、跳床等。3、避免含铅食物。铅中毒是引发多动症得原因之一,不给孩子吃铅食物,如皮蛋、爆米花等。不给孩子用铝制器皿。4、多鼓励孩子,给孩子减少压力。给孩子适当的鼓励和肯定,让他学会坚持。不要因为他不会数数、不会弹琴就把他说成“笨小孩”,不给孩子压力,让他轻松成长。5、不孩子面前吵架。父母关系不好也是引发多动症得原因之一,要给孩子一个好榜样,教给他冲动和吵闹不是解决问题得方法。
  (1)活动过度:婴幼儿期、学龄前期则显得特别活跃,表现为多动、好哭闹、不安静,难以满足要求。
  (2)注意力不集中:表现在上课、做作业时不专心,潦草,拖拉时间;否则,就出错频繁,易被周围事物所吸引,做其他事也往往是有始无终。
  (3)学习困难:多动症患儿智力正常,但由于不易集中注意力,学习主要性较差,成绩不稳定或不及格,甚至留级。
  (4)性格失和或行为障碍:患儿多任性、倔强,情绪易冲动而缺乏自我克制能力,在集体生活中不合群,好与人争吵。行为幼稚或怪僻,行为无目的、贪玩、逃学、打架、甚至说谎、偷窃等,往往虽教育也无济于事。少数病例成年后,还留 有性格和行为上的缺陷。
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  病情分析: 1)简单运动抽动,如眨眼、挑眉、皱鼻、伸舌、舔唇、点头、摇头、耸肩、弹指等交替发生。2)复杂运动抽动:表现较完整的或较缓慢的抽动,如眼球的转动、面部的抽动而引出的某种特殊表情,肩臂或手足做出某种姿势。如突然伸手拍人、触碰家具、打自己身体或肌张力障碍姿势如旋转、蹦跳、挺身或弯曲腰腹部,常遭周围人的误解和厌恶,患儿不得不停学或不出家门,随之变得孤僻退缩,对人敌意,导致社会功能及个性障碍
  意见建议::西医治疗西医、中医都开展了针对抽动症的治疗,传统治疗以精神类药物、中药药物为主。
  (2)临床表现 ◎精神焦虑:表现为担心、害怕紧张不安易烦躁、不愉快等受发育性因素影响儿童常通过不安行为来表达焦虑如哭闹、纠缠大人发脾气、攻击亲人和自己和同学、老师发生冲突 ◎躯体焦虑:表现为头痛、胃痛、恶心、呕吐、心慌、呼吸困难感到疲倦等 ◎临床常见类型:①分离性焦虑障碍当患儿与主要依恋者或家庭分离时出现明显的焦虑;5~8岁儿童总是不切实际地担心父母或主要依恋者被伤害而拒绝上学 这里蛮具体的http:///category.php/242
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