小孩多动症的症状是有哪些啊？？

提问时间:2016-03-24 12:36:52

　　您好，多动症是儿童期常见的行为问题。本症有两大主要症状，即注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难。通常起病于6岁以前，学龄期症状明显，随年龄增大逐渐好转。部分病例可延续到成年。九种表现可判断儿童多动症：1．需要安静的场合，他却难以安静，常动个不停。 2．容易兴奋和冲动。 3．注意力难以集中，极易转移。 4．做事常有始无终。 5．话多，好插话或喧闹，常干扰其他儿童的活动。 6．难以遵守集体活动的秩序或纪律。 7．情绪不稳，提出的要求必须立即得到满足，否则就会产生情绪反应。 8．学习成绩差，但不是由智力障碍引起的。 9．动作较笨拙，精细运动技能差。药物治疗、运动治疗、感觉统合训练、生物反馈系统治疗。小儿多动症发病与儿童饮食中所含氨基酸多少有关。儿童摄入含有过多酪氨酸或色氨酸食物，如驴肉、猪肉松、鸭掌、鱼片、淡菜、干贝、奶酪、腐竹、豆腐皮、南瓜子仁等，可能出现小儿多动症。另外，国际上也有部分学者认为此病亦与儿童多吃糖及甜食有关。糖摄入过多，往往能引起机体内分泌系统功能紊乱，儿童则可能出现多动症；某些含有甲基水杨酸盐类的食物，亦不适合多动症儿童食用。为减少多动症儿童的症状，应帮助儿童克服

　　针对婴儿多动症的表现这个问题一定要得到重视，关于婴儿多动症的表现为你解答如下：
　　1、小儿多劝症：又称轻微脑功能障碍综合征，这种病的发生主要一脑外伤、难产、早产、颅内出血、窒息、某些传染病，中毒等有关，也与遗传因素有一定关系，小儿多劝症多从婴幼儿时期即易兴奋、睡眠等、多动动以后出现注意不集中、多劝、多话学习能力差。治疗小儿多罢症的药物较多，如派醋甲酯(利他林)、右旋苯丙胺、苯异妥英、咖啡因，丙咪嗪。2、感觉综合失调症：原因：1、剖宫产婴儿在了生过程中第一次触觉机会。2、生后未经过爬行阶段。STNR(对称颈紧张反射动作)就会继续控制小儿的身体。由于以上因素，导致大脑对身体各器官失去控制组合能力。就感觉输入角度而言，可能与触觉防御功能，前庭——本体功能以及躯体运动功能等机能失调有关。临床表现运动协调，平衡，视觉，触觉障碍，多动不安等。治疗为感觉综合训练。即改善STNR的运动也即爬行训练。
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　　（1）多动症是一个较长时间的心理问题。儿童什么时候开始患有多动症，不象其他疾病那样能够说出确切的发

　　好动坐不住：小儿常上课坐不住，小动作多，话多，左顾右盼，打乱附近同学的正常学习秩序。休息时好招惹人，走动，出怪声，影响课堂纪律。做事情总是心猿意马，心慌意乱，有头无尾，乱七八糟。少数的小儿多动症特别是女孩子，活动并不多，看上去较为文静，少动，但注意力简单涣散，上课思维开小差，对讲课内容一问三不知。
　　　脾气暴躁：小儿多动症常出现心情焦虑暴躁。有时候孩子心情不稳由于自我控制能力较差，多动症的小儿患者往往会由于一点小事就发生过火的心情反应，激怒或心情激动，脾气暴躁。也有些小孩出现蛮横，乱扔玩具，哭闹不止的状况发生。明显的情绪波动，烦躁不安，易冲动，固执，控制性能差?。可能是由过度兴奋，挫折刺激敏感所致。不负责任的行为，或者经常性出现，并随后将不会从中吸取教训。
　　　神经发育障碍：有半数左右患儿的轻微神经体征均可见，不协调的经济活动的具体表现，快速旋转的尴尬不能走直线，龙贝格，指试验阳性的鼻子，不灵活的精细动作技能，有的孩子是视觉 - 运动障碍，睡眠障碍的空间。
　　　儿童多动症是正常或接近正常的智力和理性学习困难注意力不集中，多动联系在一起。学习时间出现困难
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　　什么是小孩多动症的问题？这个问题很多人都不了解，北京军颐儿科专家介绍：小儿多动症即注意缺陷多动障碍是指与同龄儿童相比，有明显的注意力集中困难、注意力持续时间短暂、活动过度或冲动的一组综合征。ADHD是儿童时期最常见的行为障碍，学龄儿童患病率为2%～10%。 ADHD通常于6岁前起病，70%患儿症状可持续到青春期，1/3可延续至成年。
　　多动症患儿的饮食,应注意以下几点：
　　1.应少食含酷氨酸的食物,如挂面,糕点等.少食含甲基水杨酸的食物,如西红柿,苹果,桔子等.饮食中不要加入辛辣的调味品,如胡椒之类,也不宜使用酒石黄色素,如贝类,大红是,柑榄等食物.
　　2.应多食含锌丰富的食物.因为锌是人体内的微量无素,与人体的生长发育密切有关.锌缺管常使儿童食欲不振,发育迟缓,智力减退.研究发现,学习成绩优良的学生,大多数头发中锌含量较高.所以,常吃含锌丰富的食物,如蛋类,肝脏,豆类,花生等对提高智力有一定帮助.
　　3.应多食含铁丰富的食物.因为铁是造血的原料,缺铁会使大脑的功能紊乱,影响儿童的情绪,加重多动症状.因此多动症孩子,应多食含铁丰富的食物,如肝脏,禽血,瘦

　　多动症病儿智能接近或者完全正常，但有轻度到重度的学习、行为和性格方面的异常，常伴有中枢神经系统微细的功能异常，表现为知觉、概念形成、语言、记忆力、注意力或运动控制等单独的或综合性障碍。
　　　1、认识机能障碍：不能区别左右，空间定位障碍，听觉辨别能力差，听觉的综合能力差，不能连续、正确地读字或将听到的几个字组成一句。学习困难：主要表现为读、听、写有困难;发音缓慢，说话不成句，说话中间停顿，用词贫乏、不当。计算困难，不能掌握概念性内容。
　　　2、控制欲望的能力薄弱：婴儿期不易训练控制大小便，幼儿不能养成有规律的生活，上学时贪玩、任性。
　　　3、情绪不稳定：个性倔强、固执。脾气与年龄不相称，情绪易变、易于激惹、不安，或表现忧郁、不愉快。如果发现孩子有这种表现，请及时去儿童多动症医院检查，也可以通过上网咨询医师。
　　　4、行为改变：表现为活动过多和动作不协调。孩子掌握某一种动作技巧后就不能安稳下来，会走后就不愿意坐，能爬楼梯后就上下爬个不停，不能安静地坐在自己的位置上，动作粗笨缓慢，不能做精细动作，手眼协调动作差，躯干平衡失调，发音不清，常流口涎。
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　　幼儿多动症症状问题，我来详细为你解答。有点长，还希望家长耐心看完啊。
　　多动症的两个突出表现：活动过多和注意力分散。多动症的孩子从小就比较难带。有的母亲回忆，孩子在胎儿时期胎动就很历害，出生以后更显得活泼，不安宁，手脚乱动甚至在吃奶时候也不安静，喂养困难，老哭，难以入睡。睡着以后又易醒，早晨醒的又特别早；有的则是睡的很死，难以唤醒。但醒来就立即要起床。学走路时也是慌张跌倒。老是翻弄可能得到的东西，不是拆坏玩具就是打翻碗盆。大人一不留神他就已做出了一些让人想不到的事情。与此同时他们的注意力停留在一个事物的时间很短，很容易被外界的声响等刺激所分散，而这种注意力分散是不自觉的，不能控制的。这些孩子做游戏时不能全神贯注，常常半途而废；往往不经思考就行动，非常冲动。没有耐心，在做集体游戏时，常常会突然跑上前去进行破坏。他们的情绪很不稳定，会突然大哭，又会在几分钟以后象没事人一样又说又笑。
　　造成多动症的原因多种多样。专家认为，多动症是一种行为障碍，它又被称为轻微脑功能障碍或轻度脑损伤。可能造成孩子多动症的原因有内、外因两种。
　　内因包括遗传的作

　　针对如何判断小孩多动症这个问题一定要得到重视，关于如何判断小孩多动症为你解答如下：
　　多动症的诊断
　　1 注意力不集中
　　2 活动过度
　　3 冲动任性
　　4 以上症状至少持续6个月
　　5 以上七岁以前起病，病程持续半年以上
　　6 排除其它精神发育障碍性疾病，如孤独症等
　　有些家长因工作而忽略了儿童的症状，有些家长却误以为儿童动作多就是多动症；其实多动症又名注意力障碍综合征，其关键核心症状是注意力不集中，另外包括儿童自控力差、冲动任性、小动作多、动作不协调等症状，多种症状综合出现。小动作多、动作不协调症状有的多动症儿童具备，有的并不具备。尤其是患多动症的小女孩，可能平时很安静，上课也静静的坐着，并没有比正常儿童多的小动作，但儿童并没有认真听老师讲课，她的思想已四处游离了。这类多动症患儿很容易被忽视，继而延误治疗。
　　因儿童天性活泼好动，家长很难判断儿童是否患有多动症，深圳市艾利特电子设备有限公司自主研发生产的儿童注意力测评仪可以检测出儿童是否患有多动症注意力不集中等症状；儿童注意力测评仪分为三个测试功能：
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　　您好。多动症的症状有：
　　　一、注意力不集中：孩子注意力不集中，不持久，主观控制力不足，上课不能专心听讲;注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动;做作业时不能全神贯注，做做玩玩，粗心草率;做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。
　　
　　　二、活动过多：表现为明显的活动增多，过分地不安静，在教室里不能静坐，在课堂座位上不停扭动，做小动作，东张西望，影响课堂纪律;下课后无目的地狂奔乱跑;话多，喧闹，插嘴，惹事生非，以引起别人注意;喜观玩危险的游戏，常常丢失东西。
　　
　　三、冲动性：情绪不稳，易激惹冲动，好发脾气，任性，自我控制能力差;易受外界刺激而过度兴奋，易受挫折;行为不考虑后果，出现危险或破坏性行为，事后不会取教教训;常随心所欲进行捣乱，破坏东西、偷窃、斗殴、惹是生非。>>>>推荐阅读：郑州治疗儿童多动症哪家医院好
　　
　　　四、学习困难：多动症儿童智能并不低下，但约有60%左右学习困难，主要表现为学习成绩低下，与注意力不集中、多动、病情程度等有关。

　　家长您好！小儿多动症是一种常见的病症，孩子患了多动症，常常会有很多不一般的表现，表现为异于常人的多动，而且儿童多动症还会随着年龄的增长越发明显，所以我们要及时发现多动症并进行相应的治疗，以下是我们归结出的多动症三大症状：
　　　多动症的症状一：注意集中困难
　　　注意力无法集中这也是多动症的症状之一。多动症患儿很难将注意力集中到某种事物上，特别是在课堂上不能专心听讲，注意涣散，容易受环境的干扰而分心，在课堂上东张西望、心不在焉或凝视发呆。
　　　多动症的症状二：任性冲动、情绪不稳
　　　由于自我控制能力较差，患儿往往会因为一点小事就产生过分的情绪反应，容易激怒或情绪冲动，脾气暴躁，因此，多动症的症状会往往会因微小的刺激而发生危险的举动和破坏行为，或者无故在教室中乱喊乱叫等。
　　　多动症的症状三：活动过度
　　　大多数多动症的症状的患者从小就表现得兴奋多动，不能静坐。进入学校以后，由于受到各种限制，多动症的症状表现得更加明显，在课堂上不能安静听课，他们摇椅转身，叫喊或讲话，挑逗别

　　您好，小儿多动症的主要表现为注意力不集中，活动过多、冲动任性、学习成绩差等。
　　你应该去专门的儿科医院做检查，小儿多动症对孩子的影响很大，不能忽视。
　　小儿多动症有两种疗法：心理治疗和药物治疗。1、心理治疗心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗，家长、教师及医务人员启发、诱导、教育儿童以正确的态度对待学习，养成良好的生活、学习习惯。培养、锻炼自我控制能力，勤奋学习等，此类治疗是心理治疗的重要内容分之一。2、药物治疗药物治疗虽然不能代替心理治疗，但没有药物治疗同样达不到治疗目的。药物治疗能为心理治疗提供有力的条件。促进儿童集中注意力，是自我控制能力得到加强，能专心学习。治疗用药物主要以清阳多动宁为主，该药物自2002年上市以来，使很多患有多动症的孩子摆脱了的痛苦，给无数家庭带来了福音，使多动症孩子能够健康快乐的成长。
　　儿童多动症用药的话建议用多动宁胶囊，这个是纯中药制剂，无毒副作用，多动症治愈率高达96%以上。

　　病情分析：你好，多动症的两个突出表现：活动过多和注意力分散。造成多动症的原因多种多样。多动症是一种行为障碍，它又被称为轻微脑功能障碍或轻度脑损伤。可能造成孩子多动症的原因有内、外因两种。内因包括遗传的作用----因为学者们发现患儿的亲属中患多动症的人要比其它家庭的人多。还有些孩子在出生时或母亲怀孕时出现过宫内感染、缺氧，出生时的窒息等，可能造成了大脑的损害。外因也很多：父母关系不好，孩子学习困难、或学习压力过重等都可减弱脑的调节功能，促使多动症的发生和持续。
　　意见建议：对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗，而是包括了心理治疗，家庭治疗，行为治疗，饮食治疗，中医治疗和西医治疗等，这是一个综合性的治疗措施，并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。具体的治疗应该去正规的医院，在医生的指导下进行治疗。

　　1、这类儿童无目的性活动过多。如上课时，顽皮的孩子会为了故意引起别人注意，或为了好玩有趣而偶然做小动作。
　　 2、这类儿童注意力很难集中，边做作业边玩，随便涂改，不加考虑地突然站起来动一会儿，或正在做作业的时候对别人说话进行插嘴。很少有做某一件事精神投入，注意力集中的表现。
　　 3、这类儿童自控能力差，玩得高兴时又喊又叫，又跑又跳，手舞足蹈，莫名兴奋，情不自禁，得意忘形，对大人的厌烦表情和制止不能产生约束性心理反应。
　　
　　 4、运动的协调性差，并有知觉、语言、记忆的障碍。如辨认符号和声音费时很久，搞不清含义，语言水平低于同龄儿，记事慢而忘事快等。
　　以上就是多动症的症状，江南脑科医院祝你早日康复。

　　病情分析：儿童多动症，其症状主要表现有注意力涣散，活动过多，冲动任性，自控能力差。冲动症的孩子会出现挤眉，眨眼，耸肩，抽鼻子，喉中有怪声发出，多动症抽动症发病的三大主要原因是第一脑神经递质不足，脑内的抑制性神经递质浓度降低，可降低中枢圣经系统的平衡能力，使孩子动作过多。
　　意见建议：多动症是一种常见的儿童心理疾病，应该以西医的抗精神病药物治疗,比如氟派丁醇,可以结合中医治疗,平肝熄风,化痰,活血化瘀除药物，合理饮食是一项重要的治疗措施。要注意饮食多样化，忌偏食，适当减少高糖、高蛋白食物的摄入，多吃番茄、桔子等水果和新鲜绿叶蔬菜，少用胡椒、辣椒等刺激性强的调味品以及含有合成化学添加剂的食品
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　　多动症的主要表现在三个方面，注意力缺损、多动、冲动!!
　　　注意力缺损：儿童多动症的表现为主动注意功能极差，难以自觉地把注意力集中在某活动或任务上;而且还非常易于被外界任何细小变化所吸引，将注意力转向无关事物。不能集中注意力、丢三落四。
　　　多动：不分场合，特别好动。有些多动症儿童不是在任何环境下都显示出多动，而是在一些高要求的形势下，多动行为更为增强。
　　　冲动：多动症儿童行动之前缺乏思考，难以在做出某一行为前思考其行为的后果。同样，他们也不对自己的过去行为进行反思，以便从经验中学习。虽然他们也可以很明确地意识到一些规则及要求，但在实际活动中，就不能控制自己的行动。

　　您好！多动症是儿童期常见的行为问题。本症有两大主要症状，即注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难。通常起病于6岁以前，学龄期症状明显，随年龄增大逐渐好转。部分病例可延续到成年。采用中药治疗的效果比西药的效果好，因为中医对多动症的病因认识分为先后天因素，先天禀赋因素是：孕妇妊娠期间的健康状况，特别是精神状况，曾用药物及难产、早产、剖腹产所致的小儿颅脑外伤或缺血、缺氧致患儿身体虚弱，阴阳失调;后天因素：饮食不当，营养不良，可造成小儿气血亏虚，心肝失养，血脉不畅;情感不舒，精神抑郁，可造成肝气郁结，肝郁日久，化火动风。
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　　�1〉注意力与兴趣的关系：多动症儿童无一兴趣爱好,无论何时何地,不能较长时间地集中注意力,具有注意力缺损症状.而好动的孩子做他所喜欢的事能专心致志地去做,并讨厌别人的干涉和影响,他上课及做功课时表现不安宁,主要是因为对学习缺乏兴趣. 〈2〉行动的目的性,计划性及系统性：好动的孩子的行动常具有一定目的,并有计划及安排.多功症患儿的行动常呈冲动式,杂乱,有始无终. 〈3〉自制能力：好动的孩子在严肃的,陌生的环境中,有自我控制能力,安分守己不再胡乱吵闹.多动症患儿却无此能力,常被指责为"不识相".

　　病情分析： 1）简单运动抽动，如眨眼、挑眉、皱鼻、伸舌、舔唇、点头、摇头、耸肩、弹指等交替发生。2）复杂运动抽动：表现较完整的或较缓慢的抽动，如眼球的转动、面部的抽动而引出的某种特殊表情，肩臂或手足做出某种姿势。如突然伸手拍人、触碰家具、打自己身体或肌张力障碍姿势如旋转、蹦跳、挺身或弯曲腰腹部，常遭周围人的误解和厌恶，患儿不得不停学或不出家门，随之变得孤僻退缩，对人敌意，导致社会功能及个性障碍
　　意见建议：：西医治疗西医、中医都开展了针对抽动症的治疗，传统治疗以精神类药物、中药药物为主。

　　病情分析：您好，多动症有以下表现：（1）活动过多：表现为多动、好哭闹、不安静，难以满足要求
　　意见建议：（2）注意力不集中：表现在上课、做作业时不专心，潦草，拖拉时间；但看电视事注意力比较集中。（3）学习困难：多动症患儿智力正常，但由于不易集中注意力，学习主动性较差，成绩不稳定。（4）性格和/或行为障碍：患儿多任性、倔强，情绪易冲动而缺乏自我克制能力。（5）爱咬手指甲所以在某个程度上说注意力不集中也是属于多动症的，建议到医院检查，进行相关的治疗。祝身体健康。

　　你好。
　　据相关的研究表明，锌具有输送和贮存氧的功能，还参与线粒体的电子传递、儿茶酚胺代谢、核糖核酸（DNA）合成等生化过程；缺锌会影响多巴胺受体功能，出现易怒、不安、记忆力不好、注意力不集中、多动等症状。因此补锌可以维持体内物质代谢所需酶的活性，维持酸碱代谢平衡和人体的正常生殖功能。
　　建议你给孩子补些蛋白锌类的锌剂，它没副作用吸收高，可以起到很好的补锌效果，对改善多动有帮助，坚持给孩子服用3-5个月左右的量，可以起到巩固不反弹的明显改善效果，可以多查查。
　　以上是对“小孩多动症的症状是有哪些啊？”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

　　你好，详细的情况可以跟我说明一下，比较严重最好是去当地专科医院找专家治疗，也可以来西安。
　　好动、调皮是孩子的天性，可是多动症却是神经系统类疾病，家长必须要知道多动症的主要症状，发现异常要马上进行治疗，那么小孩多动症的主要症状有哪些呢?好动过度，许多小孩整天站坐不歇，手舞足蹈，嘴巴也停不下，不停得问家长或者自己同样的问题，不厌其烦。有的孩子会有破坏倾向，故意去打坏邻居家的玻璃，把花园的花花草草全都弄死等，这些都是小孩多动症的主要症状。