假性近视怎么样治疗?假性近视的症状是什么?

  指导意见:真近视与假近视的鉴别方法 真性与假性近视均表现为远视力下降,近视力好。假性近视为功能性,多发生于青少年,视力可在数周或1~2个月内下降,适当休息后又可得到某种程度的恢复。真性近视为器质性改变,不能自然恢复。鉴别诊断方法有如下三种: (1) 睫状肌麻痹法:在于用睫状肌麻痹药放松调节,使睫状肌松弛,使眼处于静态屈光状态,再查视力及验光确定。用1%阿托品滴眼剂,每日1~2次,连续3~4天;或2%后马托品或0.5%托品酰胺每5~15分钟一次共6次。滴眼前、后分别查小孔镜下裸眼视力,若散瞳后视力不变为真性近视,视力增加为假性近视;验光有近视屈光度为真,无近视屈光度为假。这是公认的鉴别诊断最可靠方法。 (2) 云雾法:让病人双眼同时戴+3.0D球面镜,看远物持续3分钟,然后去掉右镜片,立即查得裸眼视力,视力进步者为假性,不进步者为真性;再以同法检查左眼。此方法不十分确切。 (3) 动态检影法:不用散瞳, ①先查双眼远、近裸眼视力。远视力差、近视力正常又无其他影响视力的眼病为鉴别对象。②暗室内医生和病人面对而坐。③患者戴试镜架,左右眼前均放+2.25D球镜。④患者双眼同时注视
  病情分析: 您好,假性近视是由于用眼过度致使睫状肌持续收缩痉挛,晶状体厚度增加,视物模糊不清。假性近视是功能性近视,利用药物、针灸、埋耳针及理疗仪器,或通过患者自身强化眼肌锻炼都可放松肌肉,缓解疲劳,使视力恢复到正常状态。假性近视若不及时缓解,眼球长期受到紧张的眼外肌的压迫,终究会导致眼轴变大而成为真性近视。
  意见建议:利用看远放松调节:包括远眺、晶状体保健操、远雾视法和眼保健操。如:周边视力开发训练、互动凝视训练、晶体操训练等。改善学习环境,培养良好的用眼卫生习惯:包括正确的读书写字姿势,看书时间不能过久,不要在光线太暗的环境下看书,减轻学生负担、保证课间十分钟休息以及每天一小时的体育锻炼时间。根据假性近视有治则消,不治又可复发的特点,采取上述方法治疗有一定的效果,需积极治疗。
  病情分析: 您好,假性近视是由于用眼过度致使睫状肌持续收缩痉挛,晶状体厚度增加,视物模糊不清。假性近视是功能性近视,利用药物、针灸、埋耳针及理疗仪器,或通过患者自身强化眼肌锻炼都可放松肌肉,缓解疲劳,使视力恢复到正常状态。假性近视若不及时缓解,眼球长期受到紧张的眼外肌的压迫,终究会导致眼轴变大而成为真性近视。
  意见建议:建议:放松调解如远眺,针灸,散瞳等;改善学习环境,阅读和写字注意保持30厘米距离和正确的姿势。注意自然光线和保证室内充足的照明。劳逸结合,改掉不良的学习习惯,每阅读1小时应休息10~15分钟,不要躺着或走路看书。注意加强体育锻炼;适度补锌
  以上是对“假性近视怎么样治疗?假性近视的症状是什么”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!
  病情分析: 您好,很高兴为您服务。假性近视是功能性近视,利用药物、针灸、埋耳针及理疗仪器,或通过患者自身强化眼肌锻炼都可放松肌肉,缓解疲劳,使视力恢复到正常状态。假性近视若不及时缓解,眼球长期受到紧张的眼外肌的压迫,终究会导致眼轴变大而成为真性近视。您所说的好眼力贴也是有一定用处的,但是个人还是建议您注意让孩子加强自身强化,注意眼部按摩,眼肌的放松。
  意见建议:首先,希望我的解答对您的问题有所帮助,很感谢您给予我怎么一次宝贵的机会,最后,祝您的孩子健康快乐,谢谢,再见
  病情分析: 您好!很高兴回复您的提问!假性近视是真性近视眼之前的一种疲劳状态,如果这种状态不能得到及时缓解,眼睛发生器质性改变,就会形成真性近视。
  意见建议:去医院进行散瞳验光,如果散瞳后视力能够达到1.0,那就是假性近视,经药物、针灸、埋耳针及理疗仪器治疗后可使视力恢复到正常状态;但若散瞳后裸眼视力低于0.8,就是真性近视了,真性近视眼一旦形成,就不可逆转,它是眼球发生的器质性改变。
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