北京哪家医院治抽动症好?

  中成药治疗多动症 目前,有不少中成药可以治疗多动症,其中既有传统古方如6味地黄丸、归脾丸、孔圣枕中丹等,也有现代研究的新药如地牡宁神口服液、精灵口服液、清脑益智合剂、益脑康颗粒、清阳多动宁胶囊、智杞颗粒等. 传统古方中成药在治疗中的适应症是;6味地黄丸、知柏地黄丸、孔圣镇中丹适用于肝肾阴虚;肝阳偏亢型多动症;归脾丸、柏子养心丸.养心汤适用于心脾气虚型多动症;滚痰丸适用于湿热内蕴、痰火扰心型多动症. 地牡宁神口服液 地牡宁神口服液是国内最新推出的治疗儿童多动症的中成药. 地牡宁神口服液为棕红色液体,味甜、微苦,由熟地黄、枸杞子、龙骨(煅)、牡蛎(煅)、女贞子(酒制)、山茱萸(酒制)、5味子(酒制)、山药、知母、玄参、炙甘草等中药组成. 地牡宁神口服液主要用于神思涣散,多动急躁,多语高昂,夜寐不安,舌红少苔,弦脉细数等肝肾阴亏、肝阳偏旺型儿童多动症. 用法用量:口服,3-5岁一次5ml,6-14岁一次l0ml,15岁以上一次15ml,一日3次.(包装规格为每支10毫升). 静灵口服液 静灵口服液的主要成分由熟地黄、山药、茯苓、女贞子、5味子、牡丹皮、泽泻、远志、龙骨、知母、黄柏等中药组成.
  抽动症症状表现有:
   一、秽语表现形式:儿童抽动症秽语的特点是在最不适宜的场合和地点,以罕见的、高亢的语调,毫无道理地大声表达淫秽词语。秽语多见在交谈的初始或结尾时,内容涉及性交配、排泄、亵渎性词语。
   二、感觉性抽动具体表现:个别儿童抽动症患者抽动发作之前表现有感觉性抽动,包括嗓子痒,眼不舒服,脖子痒,脖子痛,头晕,头疼,胸闷,有东西压肩膀急说不出的不适感,其中嗓子痒较常见。
   三、发音抽动的具体表现:可单独出现或与其他肌肉人抽动同时出现,发生率为79%~98.5%。引起发音抽动的最多见部位为喉部肌肉,抽动时发出爆破声、呼噜声、干咳声或清嗓子声;其次是舌肌抽动则则为咂舌声、嘘声、吱声、嘎声,鼻部抽动则为喷鼻声、气喘声、嗤之以鼻声状的发声动作或哽咽声。表现在说话时则为口齿不清、含混、异音及语音延迟、音调强弱不匀等。多在句子末尾或需要停顿时出现语言障声、嘈杂音喊出障碍部分。
   四、模仿现象:在儿童抽动症患者中,有部分患者出现模仿现象。最常见的模仿形式是模仿人类的语言现象,还有模仿动物的鼻音、叫声、电视中特殊的声响等。还有的是重复叫唤会话的整
  病情分析:抽动症的表现为突然的、快速的、无目的、不自主的、重复的肌肉抽动。其中运动性抽动症状通常始于头面部,症状较轻,以后逐渐加重,累及部位可以沿头面部、颈部、肩部、上肢、躯干和下肢的顺序发展,部位可为单个部位或多个部位。面部肌肉抽动多表现为眨眼、斜眼、扬眉、皱眉、咧嘴、耸鼻、作怪相等;头颈部肌肉抽动则表现为点头、摇头、挺脖子、耸肩等;躯干部肌肉抽动则为挺胸、扭腰、腹肌抽动;上肢抽动表现为搓手指、握拳、甩手、举臂、扭臂;下肢抽动表现为抖腿、踢腿、踮脚甚至步态异常。运动性抽动进一步分为简单运动性抽动和复杂运动性抽动。简单运动性抽动为突然、短暂、重复无目的的动作,通常是一个或几个较小的肌群受累,呈暴发性,持续时间短,包括多组肌群受累,并可持续较长时间。表现较完整的或较缓慢,似有目的性的抽动,如眼球的转动、面部的抽动而出现某种特殊表情,肩臂或手足做出某种姿势。如突然伸手拍人、触碰家具、打自己身体或肌张力障碍姿势如旋转、蹦跳、挺身或弯腰、吸腹,常遭周围人的误解和厌恶。
  意见建议:建议到正规医院发育行为儿科就诊检查,根据具体情况采取相应的治疗
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  抽动症是多发于儿童期的运动性或发声性肌肉痉挛,主要表现为不自主的、刻板的动作,例如频繁地眨眼、做怪脸、摇头、耸肩、做出咳嗽声、清嗓声等。治疗抽动症的方法很多,如西医多采用一些利他林等中枢神经兴奋剂。但疗效并不显著,而且还产生了一定的副作用,治病一定要到正规大型的医院找专业医生咨询、并做系统检查治疗。药物治疗方面有西药系统和中药系统,一般我们见的很多病人用过的西药,是精神类的药,最常用的就是氟哌啶醇,硫必利,这些药属多巴胺受体阻滞剂,有的刚开始用,有的也用过一段时间,这类药物的副作用也慢慢随着剂量的增加,逐渐凸显出来了,不能坚持治疗. 而中药系统方面,我们因为有传统中医学这个优势,对疾病治疗还是很有经验的.从中医的角度来讲,这病不管是先天的原因还是后天的原因造成的,最终导致脏器功能失调,一般涉及最常见的就是肝脾肾功能失调,另外就是风火湿痰等代谢失常后聚集在体内共同作用造成发病.从我们治疗的原则一般采取滋阴补肾,平肝息风,宁神去痰等治疗方法,当然还要根据各个孩子具体的症状,以及脉象,舌象综合进行辩证施治,这样的治疗效果还是不错的.
  你好,一下是多动症的主要表现你可以参考一下看都有那些和你孩子相符,
  多动症的主要表现
  1,活动过多:婴幼儿,学龄前期表现为多动,好哭闹,不安静,难以 满足要求,随着年龄的增加,活动量增多,上课不注意听讲,干事情不能专 心,做事有始无终.活动多但无目的性,杂乱.多动症的行为不分场合,不 顾后果,无法自制,在家里乱翻东西,对课本,文具,玩具,图书,闹钟等 用品毫不爱惜,任意拆散丢失.课堂搞小动作,妨碍别人学习.对家长和老 师教育训斥毫无效果.
  2,注意力不集中:表现在上课,做作业时不专心,潦草,拖时间,出 差错,易被周围事物所吸引,做其他事也往往有始无终.
  3,学习困难:多动症患儿智力正常,但由于不易集中注意力,学习主 动性较差,成绩不稳或不及格,甚至留级.
  4,性格或行为障碍:任性,倔强,易冲动,缺乏自我克制能力,在集 体生活中不合群,好争吵,贪玩,逃学,打架甚至说谎,少数患儿成年后会 留有性格和行为上的缺陷.
  多动症的患者的一般没有特异性的检查的,本症患儿体格检查大多数正常神经系统检查可见精细动作不协调,快速轮替动作笨拙
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