两岁孩子铅中毒会有哪些症状？？
有些家长反映孩子在学习中注意力不集中，影响上课秩序和学习成绩。为此家长忧心忡忡。请问孩子注意力不集中是不是小孩子的正常表现？由于孩子的神经系统发育还不够完善，处在发育当中，父母应该了解，注意力持续时间的长短与孩子年龄有关：5～10岁孩子是20分钟，10～12岁孩子是25分钟，12岁以上孩子是30分钟。因此，如果想让8岁的孩子持续60分钟做作业是不科学的。但如果孩子的注意力过于短暂，和同龄儿童比较明显短暂且影响上课秩序和学习成绩，家长就应该高度重视，积极寻求原因了。孩子注意力不集中有哪些表现？孩子注意里不集中主要表现为１注意短暂，无恒心，做事丢三落四，虎头蛇尾，很难专心地完成一件事。上课注意力不集中，小动作多，切橡皮、咬指甲、拉衣角、踢板凳；或者上课时两眼直盯黑板，坐着一动不动，看上去好象很专心的样子，其实思想在开小差，胡思乱想。和他对话时，也许他的眼睛是盯着你没错，但你会看到他的眼神是空洞的，因为他的思绪已经不知道跑去了哪里。
２作业拖拉，边写边玩，粗心大意，只注意事物大的框架，很少注意细节，生活中易犯错误，“X”法看作“+”法，计算错误，审题不仔细等；３无条理性：文具、作业
２作业拖拉，边写边玩，粗心大意，只注意事物大的框架，很少注意细节，生活中易犯错误，“X”法看作“+”法，计算错误，审题不仔细等；３无条理性：文具、作业
病情分析:你好小孩几岁？上几年级了呢？可能存在多动症多动症是儿童期常见的行为问题本症有两大主要症状即注意障碍和活动过度可伴有行为冲动和学习困难通常起病于６岁以前学龄期症状明显随年龄增大逐渐好转部分病例可延续到成年引起儿童多动症的原因有：1、脑神经递质数量不足如去甲肾上腺素、多巴胺等脑内神经递质浓度降低削弱了中枢神经系统的抑制活动使孩子动作增多因此多动症儿童首先必须考虑药物治疗非母乳喂养的儿童父母尤其应该注意这一原因2、脑组织器质性损害母亲孕期患高血压、甲状腺肥大、肾炎、贫血、低热、先兆流产、感冒等；分娩过程异常；儿童出生后1～2年内中枢神经系统有感染或外伤这样的儿童易患多动症3、遗传因素一部分观点认为先天体质缺陷和器官异尝染色体异尝父母的精神病等遗传因素会不同程度地影响孩子的脑功能造成其先天体质缺陷从而导致多动4、其他因素教育方法不当及早期智力开发过量环境压力远远超过孩子心理的承受能力导致孩子心理发育滞后自控能力降低另外过量摄入食物中的人工色素、含铅量过度的食物虽不一定达到铅中毒但可能会导致多动症指导意见:如果确诊为多动症则一般采用如下是治疗处理方式：1、心理治疗主要针对
问题分析：会员朋友：您好！欢迎咨询。关于您“ 俩天不吃东西，精神差、易哭，嗜睡，烦躁，会不会是脑膜炎 ”的问题，它是这样的：哪有这么多的脑膜炎啊！要不您可给孩子‘对号入座’简单鉴别一下。脑膜炎，脑膜炎是一种娇嫩的脑膜或脑脊膜（头骨与大脑之间的一层膜）被感染的疾病。此病通常伴有细菌或病毒感染身体任何一部分的并发症，比如耳部、窦或上呼吸道感染。细菌型脑膜炎是一种特别严重的疾病需及时治疗。如果治疗不及时，可能会在数小时内死亡或造成永久性的脑损伤。病毒型脑膜炎则比较严重但大多数人能完全恢复，少数遗留后遗症。症状，除因呕吐、不时进等原因可引起水、电解质紊乱外，还可见脑性低钠血症，出现错睡、惊厥、昏迷、浮肿、全身软弱无力、四肢肌张力低下、尿少等症状。其发生原理与感染影响脑垂体后叶，使抗利尿激素分泌过多导致水潴留有关。仅供参考！还得去医院为准。
意见建议：建议：甲、常规治疗：如果患上脑膜炎，应立即到医院就医，直至感染完全被根除，大约需2周时间。如果已经感染上细菌型脑膜炎，将会使用大剂量抗菌药物，可能用静脉注射。抗生素被广泛采用治疗细菌性脑膜炎。因为抗生素对病毒性
以上是对“两岁孩子铅中毒会有哪些症状？”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
意见建议：建议：甲、常规治疗：如果患上脑膜炎，应立即到医院就医，直至感染完全被根除，大约需2周时间。如果已经感染上细菌型脑膜炎，将会使用大剂量抗菌药物，可能用静脉注射。抗生素被广泛采用治疗细菌性脑膜炎。因为抗生素对病毒性
以上是对“两岁孩子铅中毒会有哪些症状？”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
铅高症的检测要经血铅检测才能真正准确,并不是所有的铅中毒都要用药物排铅,改变生活环境与改正不良生活习惯就能很好地预防铅中毒.
一般有发铅检测和血铅检测两种.发铅容易受到外界环境中铅的污染,而不是体内铅负荷的反映.在目前,尚没有一种标本处理的方法能区别头发中的铅哪一部分是内源性的,哪一部分是外源性的.此外,不同的部位头发铅的含量也不一样,发铅水平还与性别,皮肤颜色深浅,洗发的经常性等许多不易控制的因素有关.所以,发铅只可作为一个参考指标,而不能作为一个诊断指标.
血液中的铅的含量一方面是从外界摄入,另一方面从骨骼组织中释放.因此,血铅水平只能反映近期铅的暴露,在稳定,低水平的铅暴露状态下,血铅水平是国际上公认的指标,这也是目前临床上最实用而其它不能代替的指标.
一到三级血铅水平的患者,即血铅小于45Ug/dI,应采取非药物驱铅,方法包括经常洗手,定期家庭扫除,少吃含铅食品等.其次是使用一些具有排铅功能的保健品,海参,海带,紫菜,黑枣,葱,麦皮,乌龙茶,刺梨,猕猴桃等,膳食纤维等食品也具有排铅作用.
一般有发铅检测和血铅检测两种.发铅容易受到外界环境中铅的污染,而不是体内铅负荷的反映.在目前,尚没有一种标本处理的方法能区别头发中的铅哪一部分是内源性的,哪一部分是外源性的.此外,不同的部位头发铅的含量也不一样,发铅水平还与性别,皮肤颜色深浅,洗发的经常性等许多不易控制的因素有关.所以,发铅只可作为一个参考指标,而不能作为一个诊断指标.
血液中的铅的含量一方面是从外界摄入,另一方面从骨骼组织中释放.因此,血铅水平只能反映近期铅的暴露,在稳定,低水平的铅暴露状态下,血铅水平是国际上公认的指标,这也是目前临床上最实用而其它不能代替的指标.
一到三级血铅水平的患者,即血铅小于45Ug/dI,应采取非药物驱铅,方法包括经常洗手,定期家庭扫除,少吃含铅食品等.其次是使用一些具有排铅功能的保健品,海参,海带,紫菜,黑枣,葱,麦皮,乌龙茶,刺梨,猕猴桃等,膳食纤维等食品也具有排铅作用.
你好，孩子三岁半了，着重加强语言的训练与日常行为习惯的培养。
你的描诉中孩子已出现了一定的语言障碍，实质上是他的语言理解能力以及运用能力发展很缓慢，因此语言干预显得尤为重要。在干预的过程中我们主要运用行为训练法对他们进行语言训练。
另外，日常行为习惯的培养，比如良好饮食习惯的建立，不仅是使其获得健康的基础，也是帮助孩子适应社会的开始。
在整个治疗疏导过程中会结合户外活动，角色游戏，等等小儿易于接受的形式展开，促进幼儿的自我及他我的认知，增强模仿能力等等生活成长技能。
在此过程中各种方法和策略是融会贯通的，在治疗中是交替使用的，这是专业性很强的一项技术运用，需要我们具体交流。
提问者对于答案的评价：
：谢谢向医生的回复，不知你在那个医院上班，怎样才能联系到你
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你的描诉中孩子已出现了一定的语言障碍，实质上是他的语言理解能力以及运用能力发展很缓慢，因此语言干预显得尤为重要。在干预的过程中我们主要运用行为训练法对他们进行语言训练。
另外，日常行为习惯的培养，比如良好饮食习惯的建立，不仅是使其获得健康的基础，也是帮助孩子适应社会的开始。
在整个治疗疏导过程中会结合户外活动，角色游戏，等等小儿易于接受的形式展开，促进幼儿的自我及他我的认知，增强模仿能力等等生活成长技能。
在此过程中各种方法和策略是融会贯通的，在治疗中是交替使用的，这是专业性很强的一项技术运用，需要我们具体交流。
提问者对于答案的评价：
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