分裂型人格障碍怎么治疗??

提问时间:2016-02-10 04:01:01
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):偏执型人格障碍和青少年精神分裂症怎么治疗我伯母年轻时就无法与人正常交流,别人说话就抠字眼,目前更是严重,具体表现:针对特定的人,认为对方发动身边所有的人都说她的是不、一举一动都是针对她的,有妄想症和幻觉,多疑,敏感,现在弄的非常痛苦,老是想去找人家理论,打对方。平时睡觉就比较轻,难以入睡,心里一直就想着此事,等发病时,头痛、面红,心里发慌,也无法入睡。不犯病时,生活也能自理,跟正常人一样,还有一点就是非常爱护孩子。现在家人已无法和她沟通、她也不承认有病。想得到怎样的帮助:偏执型精神分裂症怎么治疗好?
  分裂型人格障碍是一种以观念、外貌和行为奇特以及人际关系有明显缺陷,且情感冷淡为主要特点的人格障碍。这类人一般较孤独、沉默、隐匿,不爱人际交往,不合群。既无什么朋友,也很少参加社会活动,显得与世隔绝。常做白日梦,沉溺于幻想之中。这类人对人少的工作环境尚可适应,但人众多的单位和环境及需要交际往来的工作就很难适应了。
   《精神障碍诊断和统计手册》(美国)DSM-IV诊断标准
   A:在社交关系中感到孤独和不适,与亲友在一起感到很不舒服,很少动感情,而且还有知觉或者认知歪曲以及古怪的行为,起自成年早期,前后过程多种多样,符合以上五项以上
   1:牵连观念(未达关系妄想程度)
   2:与其文化背景不相一致却影响其行为的古怪想法或魔术思想(如:迷信,特异功能,心灵传感或者第六感受,对于儿童或者青少年,表现为怪异的幻想或者整日沉湎的想法)
   3:不同寻常的知觉或者身体幻觉
   4:古怪的(比如:含糊的,琐碎的,隐喻的,过分推敲的或者刻板的)言语
   5:猜疑或者偏执观念
   6:感情不适合或者受限制
   7:古怪的行为或者表现
   8:除一级亲属以外,没有亲密的或者知心的朋友
   9:过分的社会焦虑,往往伴有偏执性的
  分裂型人格障碍是一种以观念、外貌和行为奇特以及人际关系有明显缺陷,且情感冷淡为主要特点的人格障碍。这类人一般较孤独、沉默、隐匿,不爱人际交往,不合群。既无什么朋友,也很少参加社会活动,显得与世隔绝。常做白日梦,沉溺于幻想之中。这类人对人少的工作环境尚可适应,但人众多的单位和环境及需要交际往来的工作就很难适应了。诊断人格障碍者为分裂型需符合下述项目中的三项:①奇异的信念和想法,或与文化背景不一致的行为,如相信透视力,心灵感应;②奇怪的、反常的或特别的行为或外貌,如服饰奇特,不修边幅,行为不合时宜,不符合习俗或目的不明确。③怪异言语,如离题,用词不妥,繁简失当,表达意思不清楚;④不寻常的知觉体验,如幻觉,看见不存在的人;⑤对人冷淡,甚至对家族亲人也冷淡,缺少对他人的温暖与体贴;⑥表情淡漠,也缺乏强烈或生动的情感;⑦几乎是单独活动,主动与人交往仅限于生活或工作中必需的接触,除主要亲属外无亲密朋友或知己。
  您好,人格分裂 A:在社交关系中感到孤独和不适,与亲友在一起感到很不舒服,很少动感情,而且还有知觉或者认知歪曲以及古怪的行为,起自成年早期,前后过程多种多样,符合以上五项以上
   1:牵连观念(未达关系妄想程度)
   2:与其文化背景不相一致却影响其行为的古怪想法或魔术思想(如:迷信,特异功能,心灵传感或者第六感受,对于儿童或者青少年,表现为怪异的幻想或者整日沉湎的想法)
   3:不同寻常的知觉或者身体幻觉
   4:古怪的(比如:含糊的,琐碎的,隐喻的,过分推敲的或者刻板的)言语
   5:猜疑或者偏执观念
   6:感情不适合或者受限制
   7:古怪的行为或者表现
   8:除一级亲属以外,没有亲密的或者知心的朋友
   9:过分的社会焦虑,往往伴有偏执性的害怕感,但没有对自己错误的判断
   B:并非发生于精神分裂症 ,伴有精神病性表现的心境障碍,其他精神病性障碍或者某种普
  以上是对“分裂型人格障碍怎么治疗?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!
  病情分析:分裂型人格障碍是人格障碍的一种,有这类异常人格的人敏感多疑,他们总是妄自尊大,而又极易产生羞愧感和耻辱感。此类障碍的患病率可能高于精神分裂症和其他人格障碍。目前主要有两种治疗方法,即心理治疗和生物医学治疗。尽管目前在人格障碍的治疗上已取得了一些进步,找到了有效改善症状的方法,但对人格障碍的处理在很大程度上仍然是根据人格障碍者的不同特点,帮助其寻求减少冲突的生活道路。
  意见建议:建议您到精神科医院去看看。具体的治疗方案需要结合每个患者的详细情况,选择治疗方案不是根据个人意愿选择的,拟定治疗方案的时候也不是传统的千人一方,万人一药,是结合每个患者自身的特殊病情,治疗根据病情来选择对的治疗方案,才会有明显效果。建议您及时去正规专业的医院进行检查,以免耽误病情,影响健康。祝您早日康复!
  人格障碍一旦形成不易矫正,故应贯彻预防原则,从幼儿开始教育,强调培养青少年的健康人格是一个不容忽视的重要问题。具有健全理想的人格,能够良好的适应社会生活,保持内心的和谐和人格的完整,对于个人和社会都具有重要意义,是青少年健康成长的基础之一。弗洛姆曾说“人生的主要使命是自我成长,成为与潜能相符的人,人生奋斗目标最重要的成果,就是自己的人格”。为塑造青少年的健康人格,我们必须从幼年抓起,用以引导,教化,培养,塑造青少年的健康人格。人格障碍的人有一个显著的特点是对自己的状态不感觉痛苦。如果你说的是你本人的情况,从你的叙述中可以看出你对自己的状态很忧虑,所以这是我认为你不属于人格障碍及精神疾病的原因。应该还在心理问题,负性情绪严重时也会出你描述的情况。
  以上是对“分裂型人格障碍怎么治疗?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

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