哈尔滨治疗小孩脑瘫的医院科室？

　　正常小儿4-5个月以后会主动手张开取物，如果一手很少活动或经常呈握拳状属异常。脑瘫小儿很少出现爬的动作，即使爬时动作也不协调。手足徐动型患儿的婴儿时期肢体很少活动，其不自主运动与正常婴儿的活动不易区别，但面部常出现一些怪异的表情。
　　　脑瘫致病原因极为复杂多样：孩子在出生前，致病原因主要是胎儿期的感染、缺氧、发育畸形和一些先天遗传病等;母亲妊娠早期发烧感染、X线照射、抽烟饮酒，中后期妊娠的中毒症、糖尿病或腹部外伤等;孩子出生时，如果吸入过多的羊水，造成羊水堵塞、胎粪吸入、脐带绕颈等，引起胎儿窒息，导致脑缺氧缺血;难产、产钳所致的产伤;孩子出生后，严重感染、黄疸、外伤、颅内出血、抽风等，都可能导致孩子发生脑瘫。
　　　对于脑瘫的治疗，必须是一个实事求是科学客观的过程，片面地强调某一方法如何神奇，或者某一技术的应用会带来一劳永逸的功效，都是不客观的，不讲科学的。
　　　首先强调一个脑瘫治疗的原则，就是必须坚持手术和康复相结合，尤其是发病率最高的痉挛型脑瘫必须坚持康复→FSPR手术→脑瘫肌力肌张力调整术→康复的原则。如果片面地强调某一方法如何神奇，或者某一技术的应用会带来一劳永逸的功效，都是不客观的，

　　脑瘫相对其他疾病而言还是比较复杂难治的，特别是孩子正在生长发育时期，治疗稍有不慎就有可能适得其反，各种手术治疗不但需要麻醉，还容易在孩子稚嫩的肌肤上留下难于消失的疤痕，一旦失败后甚至会造成严重的后果。传统中医又往往劳而无功，由于时间漫长常常错过最佳治疗时机，所以家长在治疗的时候一定要为孩子慎重的选择安全正确的治疗方法，以免耽误孩子的一生。对于脑瘫的治疗，一定要趁早，只有在早期的时候接受治疗，康复的希望才会更大些。而目前，在治疗脑瘫上，治疗效果最为显著的疗法就是3S微介入脑瘫治疗体系。94.6%的患儿都对该治疗体系的治疗结果相当满意，很多的患儿采用了该治疗体系之后都能实现生活能力和行动能力，也借着康复患儿之间的口碑相传，全国各地的患儿都纷纷来此治疗，是脑瘫患者的最佳选择。

　　3S神经营养修复技术治疗脑瘫：运用立体定向治疗技术将神经营养因子直接透过血脑屏障靶向介入至患者病灶组织，促进脑细胞有养呼吸和神经细胞的发育，激活休眠脑细胞，快速修复受损的神经细胞。同时诱导分化新生与正常功能的细胞，促进脑细胞的新陈代谢，使坏死脑细胞得以重生及补充新生脑细胞，保障大脑供氧和改善脑部血液循环,在短期内恢复脑神经组织细胞正常功能，使损伤后的中枢神经在结构与肢体功能上进行直接重组，有效恢复患者手脚活动功能及大脑语言思维功能。94.6%的患儿都对该治疗体系的治疗结果相当满意，很多的患儿采用了该治疗体系之后都能实现生活能力和行动能力，也借着康复患儿之间的口碑相传，全国各地的患儿都纷纷来此治疗，是脑瘫患者的最佳选择。
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　　正常小儿4-5个月能主动伸手触物，6-7个月能独坐，8-10个月能爬，1岁时能独自站立，不超过15个月能独走。脑瘫小儿上述动作则明显延迟，如上述动作延迟2个月以上的小儿宜进一步检查。运动发育落后主要表现为粗大运动及精细运动发育落后，必须仔细检查，才能早期发现。主运运动减少也是脑瘫患儿的早期表现之一。
　　　新生儿期表现为动作减少、吸吮能力及觅食均较差，喂养困难，有的很少哭。3个月小儿仰卧时有踢腿、蹬踏动作，正常时是交替的踢蹬，脑瘫小儿的踢蹬活动明显减少，或双腿同时踢蹬。若仅有一侧下肢踢蹬，另一侧不动，则不动的一侧属异常。

　　脑电图伴惊厥发作的患儿脑电图可见尖波、棘波、尖慢综合波；部分无惊厥发作患儿亦可出现癫痫样放电；个别患儿可有两侧波幅不对称。物理治疗：包括电疗、水疗等，特别是在水中能产生更多的自主运动，肌张力得到改善，并增加患儿学习自信心。必要时配备合适的矫形器。脑瘫患者的康复训练：励患儿说话，应多表扬鼓励患儿发声的积极性，帮助患儿树立说话的信心;当患儿发声时要立即回应多启发他表达想说的话，千万不要批评和指责患儿。请到当地正规的三甲医院检查，明确病因后大夫会根据病情对症治疗，这样治疗效果会更好，收费也会比较公正合理的。
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　　儿童脑瘫于婴儿期起病，多于3～6个月后出现症状，少数病人生后即有异常，表现为上下肢呈对称性无力，肌无力呈进行性加重，肌萎缩明显，腱反射减退或消失，常因呼吸肌功能不全而反复患呼吸道感染，患儿哭声低微，咳嗽无力，肌肉活组织检查可助确诊，本病不合并智力低下，面部表情机敏，眼球运动灵活。有些小儿的运动发育稍比正常同龄儿落后，特别是早产儿。但其不伴异常的肌张力和姿势反射，无异常的运动模式，无其他神经系统异常反射。运动发育落后的症状随小儿年龄增长和着重运动训练后，症状可在短期内消失

　　你好，各型儿童脑瘫的训练目标：①痉挛型放松僵硬的肌肉，避免痉挛体位的运动，预防畸形。②手足徐动型用手抓握动作训练以稳定不自主的动作，如果异常体位变化不定，按痉挛型的目标做。③共济失调型改善跪位、站立位和行走时的平衡能力，稳定地站立和行走，控制不稳定的抖动，尤其是双手。常用集体训练的引导法，把生理条件相似的患儿放在一起，包括粗动作训练、感觉运动、自助技能训练和特殊教育。
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　　您好，孩子还小，最近发现很不太正常，注意力迟缓，眼神也有点呆滞，在这之前可能带孩子方面有点不科学，有些孩子可能比正常的孩子发育要迟缓些，这些脑瘫儿在6个月左右的时候可能还不会翻身，身体很软，但是不能就此判定小孩已经是脑瘫。

　　不要病急乱投医，一定要把脑瘫儿到正规的大医院去看病，首先要到医院做具体的检查，如果确诊之后要根据病情可以用物理治疗，作业治疗，矫形器的应用，言语治疗，心理行为治疗，家庭训练计划等帮助康复。